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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：王若文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理要素與危機(jī)意識(shí)一、管理的要素與本質(zhì)1. 目標(biāo)-計(jì)劃-執(zhí)行-結(jié)果-考評(píng)2. 標(biāo)準(zhǔn)-流程-過(guò)程3. 速度-正確-完美4. 結(jié)果導(dǎo)向-價(jià)值交換二、企業(yè)危機(jī)與變革思考1. 不能擺脫過(guò)去/不能創(chuàng)新未來(lái)2.. |
| 目標(biāo)管理之OKR的實(shí)施 |
| 主講老師：許衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：OKR目標(biāo)管理思想及理念一、為什么要OKR目標(biāo)管理1. 傳統(tǒng)的績(jī)效考核在某些環(huán)境下的困境1）KPI目標(biāo)的確定的困境2）績(jī)效輔導(dǎo)在績(jī)效管理中的缺失3）績(jī)效評(píng)估和反饋的有效性不夠4）績(jī)效結(jié)果純經(jīng)濟(jì)激勵(lì)無(wú)法達(dá)到.. |
| 工作職位分析、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì) |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 崗位工作分析及職位說(shuō)明書的撰寫第一單元 崗位工作分析為什么？（定位及作用）1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對(duì)各級(jí)人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位3、工作分析如何把握好切入點(diǎn)4、工.. |
| 員工職業(yè)化能力塑造與與員工激勵(lì) |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工職業(yè)化塑造（一）培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)1.將每個(gè)工作崗位設(shè)置成一個(gè)“有限責(zé)任公司”2.讓每個(gè)員工明白“工作是一種市場(chǎng)行為”3.優(yōu)秀員工應(yīng)有的五種職業(yè)心態(tài)（二）建立個(gè)人愿景.. |
| 最佳實(shí)踐——華為核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建道法術(shù) |
| 主講老師：丁曉劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：明道——華為的核心思想領(lǐng)導(dǎo)力案例分享：華為成功的秘訣案例分享：六個(gè)猴子的故事一、企業(yè)核心要素：三個(gè)頭1. 企業(yè)家2. 文化3. 戰(zhàn)略二、管理三重境界境界一：經(jīng)驗(yàn)-草商境.. |
| 戰(zhàn)略營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：吳越舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)管理一、新疫情時(shí)代的挑戰(zhàn)1. 宏觀變遷與動(dòng)蕩：國(guó)際與時(shí)代2. 中觀變局與挑戰(zhàn)：國(guó)內(nèi)與行業(yè)3. 微觀焦灼與思考：生存與發(fā)展二、戰(zhàn)略營(yíng)銷驅(qū)動(dòng)與運(yùn)營(yíng)體系支撐1. 華為營(yíng)銷模式研究2. 阿里營(yíng)銷.. |
| 新員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉 -如何從校園走向職場(chǎng) |
| 主講老師：安百尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)學(xué)習(xí)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)方式知識(shí)管理職場(chǎng)學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展第二單元：新員工角色認(rèn)知企業(yè)對(duì)新員工的期.. |
| 總裁相馬術(shù)——九型人格與識(shí)人用人 |
| 主講老師：汪洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述一、我是誰(shuí)1. 誰(shuí)在決定我們的行為？2. 什么是性格？性格是如何形成的？3. 意識(shí)與肉體關(guān)系，意識(shí)與性格的關(guān)系4. 九型人.. |
| 企業(yè)IPO上市新政策與操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：章嘉藝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：IPO上市決策與路徑選擇一、IPO上市歷史與現(xiàn)狀分析1. IPO上市概念、歷史與中國(guó)資本市場(chǎng)概況2. IPO上市、資本運(yùn)作與產(chǎn)融結(jié)合3. IPO上市難點(diǎn)、過(guò)會(huì)成功率與發(fā)行審核委員會(huì)4. IPO注冊(cè)制改革方向 .. |
| 金字塔原理——高效匯報(bào)與邏輯表達(dá) |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔結(jié)構(gòu)一、金字塔在思維中的構(gòu)建1. 導(dǎo)入案例：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)2. 結(jié)構(gòu)的作用主要解決：對(duì)于結(jié)構(gòu)的認(rèn)知二、金字塔結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)圖1. 解析金字塔結(jié)構(gòu)圖2. 金字塔結(jié)構(gòu)四個(gè)特點(diǎn)詳細(xì)講解記憶練.. |
| 統(tǒng)合綜效——金牌班組長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：朱軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：班組管理基礎(chǔ)互動(dòng)： 找找你在家族中的位置，我們?cè)诠ぷ髀殘?chǎng)中有哪些基本角色？一、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用1. 下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因?yàn)樯纤竟ぷ髅Σ贿^(guò)來(lái)了，需要請(qǐng)一個(gè)幫手2. 在某個(gè)群體中，確定自己所處的位置，就.. |
| 企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：薪酬設(shè)計(jì)與管理概論1、薪酬概念、2、薪酬管理目的、3、薪酬設(shè)計(jì)時(shí)機(jī) 4、薪酬設(shè)計(jì)原則、5、薪酬設(shè)計(jì)步驟、6、薪酬設(shè)計(jì)過(guò)程技術(shù)點(diǎn) 第二單元：薪酬體系設(shè)計(jì)七大步驟（一）薪酬戰(zhàn)略確定 1、薪酬戰(zhàn)略.. |
| 商務(wù)禮儀訓(xùn)練、職業(yè)形象 |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一類：2-- 3 小時(shí)專題講座：適合于各企事業(yè)單位：工會(huì)活動(dòng)；年會(huì)；作為系列培訓(xùn)的包含內(nèi)容；美容院、化妝品公司、服裝品牌等的客戶活動(dòng)：專題內(nèi)容：1 色彩品味與色彩搭配2 男女配飾與絲巾領(lǐng)帶打法2 男女款式.. |
| 以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇-執(zhí)行力決定企業(yè)成敗我國(guó)每年新生 15萬(wàn) 家民營(yíng)企業(yè)，同時(shí)又會(huì)死亡10萬(wàn)多家，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.9年。何也？一、成功企業(yè)必備的三個(gè)條件二、什么是執(zhí)行力三、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗1、戰(zhàn)略因素的比重？.. |
| 性格色彩學(xué)與應(yīng)用 |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：人格的形成與溝通、成長(zhǎng)一、人格的概念(一)什么是人格(二)人格的特性(三)人格的結(jié)構(gòu)二、初步了解各種性格分析系統(tǒng)與聯(lián)系(一)身體特質(zhì)：四元素到基本性情到氣質(zhì)類型(二)行為特質(zhì)： DISC、PDP、M.. |
| A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天修訂）-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天修訂）-劉成熙老師主講：劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司中高層管理者提升組織人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一.. |
| 企業(yè)檔案管理技能實(shí)務(wù) |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 文檔工作基礎(chǔ)知識(shí)（一）檔案概述1.什么是檔案2.檔案的類型3.檔案的特征與價(jià)值4.文檔管理工作機(jī)構(gòu)和人員（二）企業(yè)檔案管理工作的常見困境及其成因（三）文檔一體化：文檔生命全周期1.公文：檔案的.. |
| 中高層管理者工作匯報(bào)與演講力訓(xùn)練 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：《演講力訓(xùn)練》第一講： 識(shí)別演講緊張的五大誘因及解決方案1、對(duì)自己的期望值過(guò)高：識(shí)別兩個(gè)誤區(qū)，掌握文字表達(dá)與口頭表達(dá)的不同2、對(duì)結(jié)果的過(guò)分關(guān)注：找出生理層面與心理層面對(duì)講話的影響，將講話結(jié)果與講話過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn).. |
| 組織行為學(xué)在管理組織中的應(yīng)用 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：如何構(gòu)建高效及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——組織行為學(xué)在管理組織中的應(yīng)用1.基于人性假設(shè)的中層干部管理要點(diǎn)一、如何有效激勵(lì)；要點(diǎn)二、如何自我引導(dǎo)授權(quán)；要點(diǎn)三、如何培養(yǎng)精英下屬。2.基于組織行為學(xué)視角的團(tuán)隊(duì)管理 .. |
| 智能化網(wǎng)點(diǎn)——服務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：楊俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心態(tài)篇——智能化網(wǎng)點(diǎn)的轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)第二講：服務(wù)篇——廳堂服務(wù)與溝通第三講：營(yíng)銷篇——廳堂客戶識(shí)別與營(yíng)銷第四講：轉(zhuǎn)化篇——異.. |
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