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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新形勢(shì)下勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)法律實(shí)務(wù)講座 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系面臨的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)1、《勞動(dòng)合同法》立法背景是怎樣的？2、《勞動(dòng)合同法》有哪些新的規(guī)定新的變化？3、勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？4、新形勢(shì)下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)？5、勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域有哪些重要的.. |
| 高效路演和會(huì)議營(yíng)銷 |
| 主講老師：劉澈 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：課前導(dǎo)入序章、課前評(píng)估和預(yù)習(xí)1. 調(diào)研和評(píng)估1）演講現(xiàn)狀調(diào)研2）學(xué)員能力評(píng)估3）待解決問(wèn)題思考2. 線上音頻預(yù)習(xí)課1）聽課動(dòng)機(jī)激發(fā)2）課程內(nèi)容預(yù)習(xí)3）課上演講演練準(zhǔn)備工具：調(diào)研和評(píng)估問(wèn)卷、.. |
| 賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng)（授課版） ——培訓(xùn)師六項(xiàng)授課技能精進(jìn) |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開場(chǎng)設(shè)計(jì)：1、新人相識(shí)九宮格（破冰：找共同特點(diǎn)）2、重點(diǎn)知識(shí)聚焦（圓點(diǎn)投票確認(rèn)）3、分組、選組長(zhǎng)、確認(rèn)服務(wù)對(duì)象4、提出問(wèn)題，激活舊知，引出主題工具 /道具：1）九宮格 2）國(guó)王天使卡 3）智慧之星積分榜 4）.. |
| 時(shí)間管理與辦公提效 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：時(shí)間管理的概念1.時(shí)間管理的概念。2.掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步3.給時(shí)間管理賦予定義，并不是規(guī)劃時(shí)間就等于時(shí)間管理4.何謂時(shí)間管理？案例：巧用時(shí)間管理多活年5.時(shí)間管理的元素---拼！借！碎！巧！.. |
| 管理溝通與執(zhí)行力 |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：溝通有多重要？1.無(wú)法讓所有人都喜歡上你，但可以做到減少別人討厭你2.語(yǔ)言就是生產(chǎn)力，靠舌頭打天下3.溝通是職業(yè)人很重要一門課，但凡社會(huì)有成就的人一定是談吐不凡的人4.溝通的定義5.社交之間的溝通6.組.. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷理念創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉希海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：p第一講 營(yíng)銷是賣思想p第二講 迎接新市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)p第三講 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)新理念p第四將 新視角產(chǎn)生新思路p第五講 解讀新課題把握商機(jī)p第六講 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)智慧.. |
| 防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)政策要點(diǎn)解讀 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、十九大提出的金融風(fēng)險(xiǎn)防控政策解讀二、金融科技所產(chǎn)生的IT風(fēng)險(xiǎn)及其政策解讀1、IT風(fēng)險(xiǎn)所引發(fā)的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)2、大數(shù)據(jù)的崛起3、云計(jì)算在金融領(lǐng)域的運(yùn)用4、移動(dòng)互聯(lián)在金融領(lǐng)域的功能5、區(qū)塊鏈的金融運(yùn)用二、金融創(chuàng)新所.. |
| 從0開始——初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與素養(yǎng)（2課時(shí)） 第一節(jié)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)信念修煉企業(yè)講師企業(yè)教練企業(yè)牧師第二節(jié)：內(nèi)訓(xùn)師三重角色定位編——.. |
| 從技術(shù)骨干到管理高手 |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例解析：王經(jīng)理的問(wèn)題出在哪里？一、從專業(yè)技術(shù)人員變成管理者常見的管理難題解析1、職業(yè)心態(tài)問(wèn)題2、角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題3、工作組織問(wèn)題二、企業(yè)管理者的角色定位1、企業(yè)需要什么樣的管理者2、對(duì)管理者的期望A、領(lǐng)導(dǎo)對(duì).. |
| 輔導(dǎo)下屬，凝聚團(tuán)隊(duì)——疏導(dǎo)下屬的情緒和壓力 |
| 主講老師：王曦英 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的能力一、管理者&領(lǐng)導(dǎo)者二、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效三、情緒壓力疏導(dǎo)的誤區(qū)1. 情緒壓力疏導(dǎo)等同于思想教育2. 參加疏導(dǎo)是有心理問(wèn)題的3. 工作任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間.. |
| 茅塞頓開——政府采購(gòu)質(zhì)疑投訴的道法術(shù) |
| 主講老師：趙中翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：四個(gè)問(wèn)題、課堂紀(jì)律、分組組建第一講：道一、質(zhì)疑投訴好不好1. 古訓(xùn)1）以和為貴2）天時(shí)地利人和2. 現(xiàn)實(shí)1）比例逐年上升2）適時(shí)反擊3. 大環(huán)境1）流程越來(lái)越規(guī)范2）渠道越來(lái)越暢通3.. |
| 短視頻+直播創(chuàng)建線上營(yíng)銷新風(fēng)口 |
| 主講老師：張勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：短視頻+直播為什么會(huì)如此火爆？1. 2020年短視頻+直播行業(yè)數(shù)據(jù)大盤點(diǎn)2. 揭示短視頻行業(yè)火爆的根本原因3. 梳理短視頻行業(yè)的整體發(fā)展脈絡(luò)4. 總結(jié)短視頻行業(yè)類型劃分和特點(diǎn)5. 分析短視頻與其他對(duì)手的競(jìng)合關(guān).. |
| 高效工作匯報(bào)與PPT精美設(shè)計(jì)呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王貴友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔結(jié)構(gòu)的主要思維一、結(jié)構(gòu)的魅力1. 有形結(jié)構(gòu)——建筑中的呈現(xiàn)2. 無(wú)形結(jié)構(gòu)——劇本的秘密二、結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)基本特點(diǎn)1. 結(jié)論先行2. 上下對(duì)應(yīng).. |
| 金字塔思維與現(xiàn)代企業(yè)公文寫作 |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：涇渭分明——清楚公文的基本規(guī)范一、公文的概念與分類與要素二、公文的格式要求1. 紙張要求2. 圖文、引用、數(shù)字及層次序號(hào)的要求3. 排版要求工具：新“國(guó)標(biāo)”.. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)社群營(yíng)銷之路 |
| 主講老師：李悟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：這是最好的時(shí)代1. TAB的時(shí)代教學(xué)方法：視頻、講授2. 銀行面臨的市場(chǎng)現(xiàn)狀3. 銀行網(wǎng)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用第一講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社群營(yíng)銷一、互聯(lián)網(wǎng)客群特征與消費(fèi)心理分析1. 屌絲經(jīng)濟(jì)理念引入2. 使用.. |
| 打造超級(jí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：彭曙光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行基因：商業(yè)人格第二部分：高效執(zhí)行入口：百分百責(zé)任思維通過(guò)實(shí)戰(zhàn)和互動(dòng)改變團(tuán)隊(duì)執(zhí)行思維！讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入100%執(zhí)行狀態(tài)！看電影學(xué)執(zhí)行《學(xué)習(xí)謝坤山》第三部分：結(jié)果思維——執(zhí)行就.. |
| 電力新基建 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容單元一 走進(jìn)新基建 1、新基建的概念解析1）信息基礎(chǔ)建設(shè)2）融合基礎(chǔ)建設(shè)3）創(chuàng)新基礎(chǔ)建設(shè)2、為什么要重視新基建3、什么是新基礎(chǔ)建里的5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？4、新基建的機(jī)遇和挑.. |
| 魔力綻放的商務(wù)演講之道 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓你的演講魔力覺醒——找到自我演講風(fēng)格1、講授：美國(guó)與中國(guó)的軟實(shí)力之差2、測(cè)評(píng)：演講風(fēng)格四象限測(cè)評(píng)3、講授：設(shè)定目標(biāo)——蛻變自己，瀟灑上臺(tái)二、魔力從首尾開始綻放&m.. |
| 高效實(shí)用的檢驗(yàn)管理 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人力資源篇1.檢驗(yàn)管理部門的職責(zé)是什么2.檢驗(yàn)員的職責(zé)是什么3.什么人可以擔(dān)任檢驗(yàn)員第二講：計(jì)量器具管理篇1.計(jì)量器具到底包含那樣內(nèi)容2.檢定和校準(zhǔn)的區(qū)別3.監(jiān)視和測(cè)量的區(qū)別4.計(jì)量器具準(zhǔn)確計(jì)量結(jié).. |
| 守正創(chuàng)新：基于創(chuàng)新的問(wèn)題分析與解決力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程大綱：第1章認(rèn)知：關(guān)于問(wèn)題解決力1.問(wèn)題是什么？應(yīng)以什么樣的思維面對(duì)問(wèn)題？2.問(wèn)題發(fā)生的階段：危機(jī)期、成熟期和醞釀期；3.何謂問(wèn)題解決力？問(wèn)題解決力的核心是什么？4.解決問(wèn)題的思路：Ø.. |
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