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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT金牌講師訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間進(jìn)度與課程單元 課程提綱 授課方式第一天上午學(xué)習(xí)原理及其在培訓(xùn)中的應(yīng)用 1、為何要成為一名講師3C時(shí)代，知識(shí)更新速度，挑戰(zhàn)舒適區(qū)，演講終身受益，講師角色2、三種學(xué)習(xí)理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí)之關(guān)系，學(xué)習(xí)的信息加工模型：行為主.. |
| 叫醒你的睡眠客戶——電話營(yíng)銷 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電話營(yíng)銷的背景及現(xiàn)狀分析1、背景分析（1）激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)互聯(lián)網(wǎng)的異軍突起（2）客戶消費(fèi)習(xí)慣的改變（3）精準(zhǔn)營(yíng)銷的必然要求2、現(xiàn)狀分析（1）員工不愛(ài)打電話（恐懼，厭惡，低效）（2）客戶不愛(ài)接電話（懷疑，反感.. |
| 自動(dòng)自發(fā)™系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 透析領(lǐng)導(dǎo)力1. 管理的本質(zhì)2. 傳統(tǒng)管理失效的本質(zhì)3．沒(méi)有管理是最好的管理4．理解人性尊重人性5. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力6.領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)“氣”與“勢(shì)”.. |
| 基于現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)與金融業(yè)務(wù)推動(dòng)的對(duì)公商務(wù)談判營(yíng)銷 |
| 主講老師：黃玖霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：視頻導(dǎo)入：播放熱播劇《二十不惑》，談普凌資本副總裁瑞貝卡現(xiàn)場(chǎng)演繹通過(guò)察言觀色窺得切入鏈接機(jī)會(huì)互動(dòng)討論：察言觀色中看到的與實(shí)際發(fā)生的？如何從觀察過(guò)渡到分析？第一講：基于對(duì)公商務(wù)談判的察言觀色準(zhǔn)備一、對(duì)公商務(wù)談判中的察言觀色.. |
| 中基層安全管理輪訓(xùn)課程 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天《勞固樹(shù)立安全生產(chǎn)“零事故”理念》第一講： 現(xiàn)場(chǎng)安全管理的重要性1、國(guó)際視角--從疫情防控看中國(guó)安全管理1) 中國(guó)安全形勢(shì)整體平穩(wěn)2) 中國(guó)面臨百年未有之大變局2、國(guó)內(nèi)視角--全國(guó)安全.. |
| 六型班組 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：和諧型班組一、和諧型班組的認(rèn)識(shí)1、 什么是和諧型班組2、 和諧型班組的特征二、和諧型班組內(nèi)容1、 外部和諧1）口徑一致 行動(dòng)一致（勁往一處使 擰成一股繩）2）團(tuán)結(jié)協(xié)作干事創(chuàng)業(yè)，一人有難大家?guī)?）正.. |
| 實(shí)戰(zhàn)為基：建設(shè)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系 |
| 主講老師：蘇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：培訓(xùn)思想一、培訓(xùn)人員的視角和層級(jí)1. 為什么培訓(xùn)預(yù)算總是先被砍2. 培訓(xùn)是解決什么問(wèn)題的3. 如果人力部門是一家公司，培訓(xùn)的產(chǎn)品是什么二、從不同的視角看培訓(xùn)1. 人員角色的角度（員工、業(yè)務(wù)部門、老板）.. |
| 共行領(lǐng)導(dǎo)力 五練四化三核心—打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前導(dǎo)內(nèi)容：（課程開(kāi)始之前學(xué)員完成）1. 學(xué)員基本情況線上調(diào)研2. 領(lǐng)導(dǎo)力自我測(cè)評(píng)3. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力案例/被領(lǐng)導(dǎo)案例-書寫4. 領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃跟蹤表第一部分（完成下屬基本情況信息梳理）前言這個(gè)單元介紹了共行領(lǐng).. |
| 星級(jí)供電所建設(shè)與評(píng)價(jià)課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：星級(jí)“全能型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、“全能型“鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)2、星級(jí)“全能型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電建設(shè)評(píng)價(jià)規(guī)范3、星級(jí)“全能型”.. |
| 電網(wǎng)企業(yè)消防安全管理專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：消防基礎(chǔ)知識(shí)此部分主要介紹燃燒的條件、特點(diǎn)及火災(zāi)形成的基本知識(shí)，從而根據(jù)不同火災(zāi)形成的機(jī)理采取適當(dāng)?shù)臏缁鸫胧?。一、燃燒條件二、燃燒類型及其特點(diǎn)三、燃燒產(chǎn)物四、火災(zāi)的定義、分類及危害五、火災(zāi)發(fā)生的常見(jiàn)原因 .. |
| 破繭成蝶 成就明師——完美課堂呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 上得了臺(tái)：自我管理 風(fēng)范塑造1.形象心法：澄心靜慮 修行凝神2.自我管理（1）接納緊張1）緊張與怯場(chǎng)2）板散結(jié)合（2）化解怯場(chǎng)1）心理根源2）外在誘因（3）壓力分散1）內(nèi)容：設(shè)計(jì)好2）.. |
| 經(jīng)營(yíng)管理加速器——業(yè)財(cái)融合下的成本費(fèi)用管控 |
| 主講老師：韓草 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：業(yè)財(cái)融合的背景與意義一、業(yè)財(cái)融合的內(nèi)涵和實(shí)施的必要性？1. 業(yè)財(cái)融合的實(shí)質(zhì)及內(nèi)涵——跳出財(cái)務(wù)看財(cái)務(wù)，立足財(cái)務(wù)管業(yè)務(wù)2. 業(yè)財(cái)融合的必要性——不能滿足效率提升，分久必合，.. |
| 品牌再造與激活 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌運(yùn)營(yíng)的新挑戰(zhàn)（一）一個(gè)品牌的衰退1、品牌為什么會(huì)衰退（1）定位基礎(chǔ)的動(dòng)搖市場(chǎng)發(fā)展的過(guò)程中，獨(dú)一無(wú)二的賣點(diǎn)或個(gè)性無(wú)法再適應(yīng)目標(biāo)受眾的喜好，品牌的衰退是自然而然的（2）利益出發(fā)點(diǎn)的改變社會(huì)發(fā)展與變化中，品牌受.. |
| 道、器、術(shù)、法——短視頻的拍攝和制作 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：“道”篇（1天）第一部分、視頻的拍攝和構(gòu)圖一、拍攝原則要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻1、穩(wěn)2、準(zhǔn)二、鏡頭這里的鏡頭不是指照相機(jī)或攝像機(jī)的鏡頭，而是影視藝術(shù)鏡頭。1、拍攝鏡頭2、剪輯鏡頭3、空鏡頭.. |
| 勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：左京 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與分析一、勞動(dòng)用工的風(fēng)險(xiǎn)1. 什么是勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)2. 為什么會(huì)有勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)3. 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理的意義和作用二、勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別1. 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的分類2. 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展歷.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、形呈說(shuō)前——自我管理 風(fēng)范塑造形象心法澄心凈慮 修行凝神自我情緒管理緊張：情緒反應(yīng)怯場(chǎng)：行為表現(xiàn)=.. |
| 定制化黨建與管理 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：做好政治思想工作的五個(gè)技巧第一節(jié)：技巧一學(xué)黨史知黨情引入：從中美貿(mào)易戰(zhàn)說(shuō)起學(xué)黨史的重要意義中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程學(xué)黨史不忘初心貫徹習(xí)總書記的系列講話精神做合格黨員永遠(yuǎn)跟黨走第二節(jié)：技巧二學(xué)標(biāo)桿.. |
| 中國(guó)農(nóng)村金融改革與農(nóng)行商業(yè)化 服務(wù)三農(nóng)的探索實(shí)踐 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中國(guó)農(nóng)村金融改革發(fā)展30年回顧一、農(nóng)村金融的重構(gòu)階段二、農(nóng)村金融的拓展階段三、農(nóng)村金融的調(diào)整階段四、農(nóng)村金融的改革深化階段第二部分：中國(guó)農(nóng)村金融需求分析一、被調(diào)查農(nóng)戶收支狀況分析1、農(nóng)戶金融需求特征.. |
| 生動(dòng)化教學(xué) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、克服緊張釋放自我 1、認(rèn)識(shí)恐懼與緊張•什么情況下會(huì)緊張•緊張的原因是什么討論：緊張好還是不好？2、緩解過(guò)度緊張的四種途徑•萬(wàn)全準(zhǔn)備•降低期望•正念冥想.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升 |
| 主講老師：薛飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：☆ 課程導(dǎo)入：從傳統(tǒng)文化看“職業(yè)講師之路”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：烏鴉與烏龜導(dǎo)入結(jié)論：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師打造從道、法、術(shù)三個(gè)方面落地☆ 第一章： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師宏觀認(rèn)知現(xiàn).. |
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