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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 專業(yè)化證券營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理人員訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 主要內(nèi)容與活動(dòng) 培訓(xùn)目標(biāo)模塊一：專業(yè)化營(yíng)銷主管訓(xùn)練之營(yíng)銷主管的效能管理 你整天在忙什么？雜亂無(wú)序沒(méi)有重點(diǎn)閑的死忙的傷注重個(gè)人業(yè)績(jī)，.. |
| 中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策1．?dāng)?shù)據(jù)成為新型生產(chǎn)要素——《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制的意見(jiàn)》解讀2．《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)安全指引》關(guān)于數(shù)據(jù)安全體系的解讀3.. |
| 新零售時(shí)代藥店/醫(yī)院破局蝶變3大系統(tǒng)與私域流量池打造 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章連鎖藥店/醫(yī)院生死局 與 破局蝶變3大系統(tǒng)第1節(jié)連鎖藥店/醫(yī)院經(jīng)營(yíng)生死局數(shù)據(jù)播報(bào)：藥店市場(chǎng)飽和，產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)放緩國(guó)家政策管控-推動(dòng)藥店/醫(yī)院向規(guī)范化、精細(xì)化、智能化、社區(qū)化轉(zhuǎn)型ɧ.. |
| 昌盛集團(tuán)普東園區(qū)系列之贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：劉銘正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：贏在執(zhí)行課程主要是是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。學(xué)術(shù)界對(duì)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的理解是——將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力。就是把“執(zhí).. |
| 資陽(yáng)移動(dòng)尖刀計(jì)劃——云網(wǎng)3.0重點(diǎn)行業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)訓(xùn) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 章節(jié) 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 開(kāi)班引言 案例解析 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 1課時(shí)電信云客戶經(jīng)理小李犯了哪些拜訪錯(cuò)誤？ 客戶經(jīng)理客戶拜訪工作必備的幾個(gè)要素 大客戶采購(gòu)流程中的決定客戶采購(gòu)的兩大因素 政企顧.. |
| 教練技術(shù)與部署培育 工作坊 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段 2天主題：管理新范式—教練學(xué)員收益：1、通過(guò)案例研討、分享，讓學(xué)員對(duì)教練技術(shù)產(chǎn)生興趣2、讓學(xué)員了解管理的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)3、幫助學(xué)員深刻了解教練技術(shù)的科學(xué)原理和本質(zhì)4、讓學(xué)員.. |
| PDCA系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、背景知識(shí)1. 戴明和他對(duì)品質(zhì)管理所做的貢獻(xiàn)2. 系統(tǒng)改善方法分類3. TQM和ISO質(zhì)量管理體系的要求4. PDCA 循環(huán)及其特點(diǎn)二、PDCA系統(tǒng)解決問(wèn)題的步驟PDCA系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法1.現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的.. |
| 掌握核心引爆銷量 |
| 主講老師：賴義志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：美容美發(fā) |
| 課程簡(jiǎn)介：銷售業(yè)績(jī)倍增的核心是什么？顧客下決定的核心是什么？情緒瞬間轉(zhuǎn)變的核心是什么？開(kāi)啟潛能（智慧）的核心是什么？顧客愿意轉(zhuǎn)介紹的核心是什么？成為銷售冠軍的核心是什么？課程分為：核心部分、技巧部分、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練部分，訓(xùn)練的目的就是為了更好的運(yùn)用.. |
| 核心人才有效溝通訓(xùn)練 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：工作場(chǎng)景案例分析互動(dòng)體驗(yàn)1. 看清溝通絆腳石，認(rèn)知自己溝通障礙2. 溝通的目的3. 溝通的三要素：心態(tài)、愛(ài)心、主動(dòng)第一講：認(rèn)知溝通篇----好溝通鑄就員工幸福企業(yè)發(fā)展一、溝通的魅力1. 好溝通是企業(yè)文化和員.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)高效檔案管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：楊海清 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：檔案的價(jià)值第一講：企業(yè)檔案管理再認(rèn)識(shí)一、工作現(xiàn)狀1. 組織結(jié)構(gòu)2. 人員隊(duì)伍3. 業(yè)務(wù)流程4. 工作效果二、存在問(wèn)題1. 管理方式單一2. 人才儲(chǔ)備不足3. 體制流程不順4. 執(zhí)行落.. |
| 為企業(yè)安全生產(chǎn)增效益之零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力 ——盡職履責(zé)合理規(guī)避法律/法規(guī)規(guī)章風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：鄒軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：零事故概述（依法治安與使命）一、零的價(jià)值與安全案例：321典型事故與行業(yè)案例學(xué)習(xí)探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn)1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)/新任務(wù)2. 事故影響（安全成本核算）研討：安全生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益關(guān).. |
| HRCOE專業(yè)技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：成長(zhǎng)期的三支柱運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵（3小時(shí)/半天）成長(zhǎng)期的三支柱：指已經(jīng)運(yùn)作了一段時(shí)間的三支柱（非剛導(dǎo)入三支柱）一、成長(zhǎng)期的三支柱能力素質(zhì)要求1.COE的素質(zhì)能力要求；2.BP的素質(zhì)能力要求；3.SSC的素質(zhì)能力要求； .. |
| 全面預(yù)算管理 ——企業(yè)執(zhí)行力的財(cái)務(wù)再造 |
| 主講老師：石磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、老板不懂全面預(yù)算，企業(yè)沒(méi)有執(zhí)行力？（1h）淺談全面預(yù)算體系與框架樹(shù)立全面預(yù)算價(jià)值與觀念成功企業(yè)都要執(zhí)行全面預(yù)算好的開(kāi)頭是成功的一半想.. |
| 水務(wù)企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：解讀危機(jī)與危機(jī)管理一、危機(jī)的本質(zhì)1. 什么是危機(jī)？2. 如何看待危機(jī)？3. 危機(jī)的基本定義和內(nèi)含4. 危機(jī)事件對(duì)個(gè)人、企業(yè)的影響案例分析：“726”杭州西湖區(qū)自來(lái)水污染引發(fā)群體.. |
| 工廠信息化建設(shè) |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 培訓(xùn)課程 課時(shí) 課程綱要1 工廠信息化建設(shè) 12 1.信息化與數(shù)字化的基本概念2.數(shù)字化時(shí)代的IT管理新思維a)快速迭代b)協(xié)作共享c)萬(wàn)物互聯(lián)d)數(shù)據(jù)為王3.數(shù)據(jù)管理的基本概念4.數(shù)據(jù)管理的主要體.. |
| 深度服務(wù) 效能為王 ——銀行服務(wù)效能與服務(wù)禮儀提升 |
| 主講老師：陳彥希 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：突破思維，重塑心態(tài)引言：AI時(shí)代，你是出眾，還是出局？銀行職員機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、時(shí)代的巨變案例：銀行業(yè)的AI時(shí)代1. 沒(méi)有風(fēng)口的時(shí)代，服務(wù)是唯一的風(fēng)口2. 金融服務(wù)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)3. 影響圈與關(guān)注圈4. .. |
| 干部強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng) ——管理者角色定位與核心管理能力發(fā)展（MTP） |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)游戲：給優(yōu)秀的管理者畫個(gè)像。第一部分 管理者角色認(rèn)知與定位——像位正，方能立德業(yè)。一、管理者不應(yīng)充當(dāng)?shù)乃膫€(gè)角色民意代表、傳聲筒、骨干員工、自然人二、管理者的對(duì)上承載（一）政治過(guò)硬。案.. |
| 新官上任90天 |
| 主講老師：張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：管理科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一講：課程導(dǎo)入，提綱挈領(lǐng)故事分享：兩兄弟創(chuàng)業(yè)——從用人之力到用人之心、用人之愿小組討論：我心目中的“好老板”1、管理和領(lǐng)導(dǎo)力的要義2、&ldq.. |
| 管理者的工作委派與有效授權(quán) |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 給下屬做工作委派1.工作委派是什么委派工作的技能評(píng)估員工管理核心五任務(wù)要求人=工作委派案例1：忙碌的新主管委派工作的作用：.. |
| 員工激勵(lì)三大驅(qū)動(dòng)力 |
| 主講老師：史鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言讓我們先了解銷售的本質(zhì)：銷售成交的本質(zhì)是我們的產(chǎn)品滿足了購(gòu)買者的需求（顯性需求和隱性需求），實(shí)質(zhì)上與產(chǎn)品的好壞無(wú)關(guān)！員工管理亦是如此，你只有滿足了員工的需求，你才能得到員工的付出！當(dāng)然，表象的事實(shí)是企業(yè)先接收到員工的.. |
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