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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課

AI智能工具在企業(yè)中應(yīng)用(實(shí)操與演練) |
主講老師:毛鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:附贈(zèng)1:毛老師親測(cè)有效的各行業(yè)30個(gè)精華提示詞模板附贈(zèng)2:AI工具匯總PPT(含:繪畫、文案、公文寫作、數(shù)字人、視頻等)附贈(zèng)3:全領(lǐng)域AI調(diào)教寶典PPT(含:金融、通訊、電力、能源、煙草..等)第一講:AI的突破,引領(lǐng)第四次.. |
降本增效與決策支持 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:引言:產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)憑什么在市場(chǎng)上立足?現(xiàn)象及思考:成本對(duì)生存的影響一、成本控制概述1、什么是成本零和博弈的游戲?打造共生生態(tài)圈?2、企業(yè)常見的十大成本問題 成.. |
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 |
主講老師:侯占芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:財(cái)務(wù)思維與基礎(chǔ)(構(gòu)建財(cái)務(wù)視角)一、財(cái)務(wù)思維的重要性1. 財(cái)務(wù)管理在企業(yè)戰(zhàn)略中的核心地位1)戰(zhàn)略規(guī)劃支持2)資源配置優(yōu)化3)風(fēng)險(xiǎn)管理4)績效評(píng)價(jià)2. 財(cái)務(wù)思維如何影響業(yè)務(wù)決策1)成本效益分析2).. |
財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、財(cái)務(wù)BP的前世今生1、從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)到價(jià)值創(chuàng)造2、中國財(cái)務(wù),已進(jìn)入財(cái)務(wù)BP的時(shí)代案例思考分析:你對(duì)BP有多少了解?二、財(cái)務(wù)BP的兩大模型1、什么是財(cái)務(wù)BP工作內(nèi)容工作職責(zé)2.. |
稅改背景下的企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)對(duì) |
主講老師:何靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:稅收征管改革方向和趨勢(shì)一、稅收征管改革歷程和變化1. 進(jìn)一步深化稅收征管改革意見2. 智慧稅務(wù)功能強(qiáng)大3. 數(shù)電發(fā)票——直接分析企業(yè)的業(yè)務(wù)鏈4. 稅收大數(shù)據(jù)的應(yīng)用5. 稽查新手段上.. |
新公司法修訂要點(diǎn)和稅務(wù)影響解讀 |
主講老師:何靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:公司法修訂歷程和背景一、公司法修訂歷程導(dǎo)入:公司法頒布以來的修訂和修正情況主要有哪些二、 公司法修訂背景1. 公司法是一部什么樣的法律2. 2023年公司法修訂,立法政策如何定位3. 民法典與公司法的適用.. |
變革領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 |
主講老師:史玉杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:理解組織發(fā)展,掌握變革規(guī)律1. 組織發(fā)展規(guī)律:找到第2曲線2. 組織變革的12種類型3. 組織變革成功的2大維度4. 組織變革的4大挑戰(zhàn)5. 案 例:《變革之路》小組活動(dòng):變革意味著什么?小組.. |
老板的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析思維 |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、走進(jìn)財(cái)務(wù)報(bào)表:會(huì)計(jì)工作只是應(yīng)付稅務(wù)的?1、重新認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的結(jié)果:財(cái)務(wù)報(bào)表1)會(huì)計(jì)思維與財(cái)務(wù)思維2)利潤怎么來的?3)現(xiàn)金為王4)所有者權(quán)益是一種剩余權(quán)益2、資產(chǎn)負(fù)債表1)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益2)資.. |
禮贏商海:商務(wù)接待拜訪禮儀——成交導(dǎo)向的細(xì)節(jié)攻略 |
主講老師:蘇運(yùn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:商務(wù)禮儀初探:銷售人禮儀認(rèn)知與思維構(gòu)建一、建立禮商思維破冰:人生何處不成交1. 左右腦的思維分工2. 如何加強(qiáng)思維鏈接二、用心理學(xué)解讀人心紅利1. 首應(yīng)效應(yīng):留下第一印象的重要性2. 暈輪效應(yīng):如何在.. |
企業(yè)反脆弱實(shí)例-用運(yùn)營內(nèi)控手段向內(nèi)要利潤 |
主講老師:葉書君   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:1. 什么是內(nèi)部控制1.1最嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國復(fù)興信貸銀行發(fā)生50億歐重復(fù)付款?1.2全球范圍內(nèi)因內(nèi)控失效而導(dǎo)致的幾次大事故帶來什么啟示?1.3什么是內(nèi)部控制1.4運(yùn)營內(nèi)控與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的意義及其價(jià)值1.5內(nèi)部控制固有.. |
贏在說服力----全新說服力銷售溝通技巧實(shí)操演練 |
主講老師:崔靜靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:銷售說服技巧,調(diào)動(dòng)說服力贏得他人達(dá)成目的一、銷售人員心態(tài)調(diào)節(jié),建立親和共識(shí),銷售產(chǎn)品就是銷售自己1. 銷售的價(jià)值體現(xiàn)與重要性2. 定義說服客戶、溝通的關(guān)鍵因素3. 銷售活動(dòng)的目的與目標(biāo)4. 銷售人員心態(tài)調(diào)節(jié) .. |
用AI驅(qū)動(dòng)市場(chǎng)公關(guān)合規(guī)提效的11項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)策略指南 |
主講老師:黃光偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、國內(nèi)AI營銷趨勢(shì)與工具鏈1、核心趨勢(shì)國內(nèi)AI營銷三大方向:短視頻腳本生成、輿情情感分析、KOL智能匹配風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警:AI生成內(nèi)容侵權(quán)處罰案例2、國產(chǎn)工具鏈內(nèi)容生成:百度ERNIE、騰訊混元、阿里通義千問對(duì)比(附生成質(zhì).. |
TTM——學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目創(chuàng)新設(shè)計(jì)與運(yùn)營實(shí)操工作坊 |
主講老師:馬平霞   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)——了解學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)底層邏輯,建立對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)正確認(rèn)知,了解項(xiàng)目失敗原因,規(guī)避失敗風(fēng)險(xiǎn)一、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)常見問題1. 項(xiàng)目需求不清晰2. 項(xiàng)目設(shè)計(jì)不合理3. 項(xiàng)目成果難.. |
TTT——內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧能力提升工作坊 |
主講老師:馬平霞   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:討論:你喜歡/不喜歡的參加什么樣的培訓(xùn)結(jié)論:成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)好課程的標(biāo)準(zhǔn)=課程定位精準(zhǔn)+課程內(nèi)容實(shí)用+課程結(jié)構(gòu)科學(xué)+課程配套完善課程質(zhì)量保障體系第一項(xiàng)核心能力:定位課程目標(biāo)一、課程背景分析1. 課程出發(fā)點(diǎn)--解決問.. |
AI破局:3倍速培訓(xùn)效能增長實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
主講老師:馬平霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:培訓(xùn)管理者能力成熟度測(cè)評(píng)形成性評(píng)估:學(xué)員能力基線測(cè)評(píng)第一講:認(rèn)知升級(jí)(培訓(xùn)價(jià)值定位)小組討論:培訓(xùn)價(jià)值體現(xiàn)一、VUCA時(shí)代培訓(xùn)新定位1. 源——培訓(xùn)需求與診斷,組織診斷、業(yè)務(wù)需求、數(shù).. |
進(jìn)出口業(yè)務(wù)全流程實(shí)操與合規(guī)管理 |
主講老師:唐俐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊1:國際貿(mào)易全流程概覽——財(cái)務(wù)如何快速抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)? 1“業(yè)務(wù)部門總說‘財(cái)務(wù)拖后腿’,如何快速掌握核心流程?” 案例:財(cái)務(wù)未參與合同審核,代價(jià)200.. |
財(cái)務(wù)人員的國際業(yè)務(wù)合同審核攻關(guān)指南 |
主講老師:唐俐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊1:供應(yīng)商靠不靠譜?——三分鐘識(shí)破皮包公司! 一、引入案例:紹興出口殼公司詐騙案二、知識(shí)點(diǎn) 1.交易方:風(fēng)控鐵三角證據(jù)鏈&有效性指標(biāo)2、相關(guān)方賬戶核驗(yàn)三原則 3、第三.. |
鋼鐵出海踩雷—6小時(shí)避開中東、韓國、歐盟致命禁忌 |
主講老師:唐俐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊1:中東市場(chǎng)(沙特、阿聯(lián)酋、伊朗)—宗教與商業(yè)的交織 核心內(nèi)容:伊斯蘭文化對(duì)鋼鐵貿(mào)易的影響 1. 社會(huì)結(jié)構(gòu)與商業(yè)決策 王室與家族企業(yè) 案例:某中國企業(yè)因未與當(dāng)?shù)卮砗献?,?dǎo)致認(rèn)證失敗。 2. 宗教.. |
職場(chǎng)創(chuàng)新思維與表達(dá)力提升 |
主講老師:趙倩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:撬動(dòng)職場(chǎng)創(chuàng)新思維導(dǎo)入:大腦反應(yīng)探秘游戲一、創(chuàng)新思維培養(yǎng)在職場(chǎng)中的意義1. 塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2. 驅(qū)動(dòng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成長二、創(chuàng)新思維的4種常見類型1. 創(chuàng)意性創(chuàng)新思維1)善于聯(lián)想不同領(lǐng)域2)鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和嘗試 .. |
非財(cái)務(wù)人員6小時(shí)速成:三表破解+稅務(wù)避險(xiǎn)+業(yè)財(cái)融合 |
主講老師:唐俐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)與核心報(bào)表(1.5H)1. 為什么資產(chǎn)負(fù)債表能一眼看穿企業(yè)的“家底”? 1.1 家底透視公式 1.2風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo) 1.3科目解碼器:快速識(shí)別“虛胖資產(chǎn)&rdqu.. |
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