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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
從戰(zhàn)略到執(zhí)行
主講老師:易淑蓉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、績(jī)效目標(biāo)制定的重要性與必要性1、績(jī)效管理與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系2、績(jī)效目標(biāo)制定中的常見(jiàn)問(wèn)題及影響案例分析:某企業(yè)績(jī)效目標(biāo)制定失敗的教訓(xùn)小組討論——你所在企業(yè)績(jī)效目標(biāo)制定的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)二、績(jī)效目標(biāo)的..
關(guān)鍵崗位貢獻(xiàn)值評(píng)估與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)指南
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊1:量化管理的價(jià)值與挑戰(zhàn)一、量化管理的核心意義1、量化管理的定義與目的從定性到定量的管理轉(zhuǎn)型必要性量化如何支撐戰(zhàn)略目標(biāo)與績(jī)效改進(jìn)2、量化對(duì)企業(yè)的三大價(jià)值提升決策..
非職權(quán)影響力
主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、什么是非職權(quán)影響力?  影響的基礎(chǔ):積極主動(dòng) 權(quán)力、操控和影響有什么不同? 體驗(yàn)活動(dòng) 影響力的定義 影響力三步曲:目標(biāo)、策略和第一步..
AI賦能企業(yè)品牌建設(shè)與管理
主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、什么是品牌以及品牌戰(zhàn)略?1、品牌及品牌的作用品牌的內(nèi)涵品牌與產(chǎn)品的關(guān)系品牌分類品牌對(duì)企業(yè)和消費(fèi)者的作用2、品牌價(jià)值與AI賦能..
無(wú)服務(wù) 不客戶—服務(wù)質(zhì)量提升與客戶關(guān)系維護(hù)
主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:以服務(wù)著稱的海底撈為何關(guān)閉400個(gè)分店?一、如何理解營(yíng)銷與產(chǎn)品、服務(wù)之間關(guān)系?1、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段分析服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)會(huì)2..
班組長(zhǎng)系列--全員參與現(xiàn)場(chǎng)安全
主講老師:鄭祖國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:主管安全責(zé)任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個(gè)條件1)工作的知識(shí)2)職責(zé)的知識(shí)3)待人的技能4)指導(dǎo)的技能5)改善的技能2. 一級(jí)主管的本職工作:生產(chǎn)、質(zhì)量、成本,最為重要的是安全3...
金牌招聘官
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、招聘需求溝通-如何快速與用人部門(mén)對(duì)齊用人標(biāo)準(zhǔn)1、勝任力模型、人才畫(huà)像等基本概念2、更快捷的用人需求溝通工具-基于工作成果的崗位規(guī)劃藍(lán)圖如何從崗位使命,崗位輸出的工作成果的角度去做崗位規(guī)劃..
DeepSeek等AI賦能結(jié)構(gòu)思考與表達(dá)和內(nèi)容撰寫(xiě) ——借力DeepSeek等AI,想清楚、說(shuō)明白、
主講老師:劉翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:AI的奧秘與運(yùn)用——揭示DeepSeek的基本原理及對(duì)思考表達(dá)的助力1. 揭秘DeepSeek等AI:深入了解大型語(yǔ)言模型,并學(xué)習(xí)如何高效利用它們2. 從PGC到AIGC:理解內(nèi)容創(chuàng)造的演變,以及A..
敏捷迭代-勝任力模型升級(jí)高管工作坊
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、啟愿景:勝利力模型的指標(biāo)做得更全面,標(biāo)準(zhǔn)更明確能給我們帶來(lái)什么收益?給定義:解釋勝任力模型是什么,它如何幫助組織識(shí)別和發(fā)展員工的關(guān)鍵技能和行為。講趨勢(shì):介紹勝任力模型的起源、演變以及當(dāng)前的趨勢(shì)..
打造堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì) -心理韌性在HR選用育留中的關(guān)鍵應(yīng)用
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:企業(yè)心理健康研究報(bào)告解讀-聚焦情緒與倦怠,提升員工心理韌性一、心理韌性的意義:HR與組織面對(duì)新的巨大挑戰(zhàn),如何破局? 1、給定義:心理韌性到底是什么?心理韌性的定義心理韌性的五大..
新員工的職業(yè)素養(yǎng)和思維能力提升
主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:引題職場(chǎng)黑匣子盲盒大挑戰(zhàn)打開(kāi)黑匣子,破解職場(chǎng)生存密碼一、破繭成蝶:從校園人到職場(chǎng)人的角色蛻變 1、 職業(yè)化轉(zhuǎn)型的三重跨越a) 身份認(rèn)知:從“學(xué)生思維”到“職場(chǎng)思維” ..
A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師(2天新版
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師(2天新版-new)主講:劉成熙老師課程前言隨著全球化和信息化的深入發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的..
大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代企業(yè)增長(zhǎng)問(wèn)題的解決之道
主講老師:付張成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、 企業(yè)為什么會(huì)陷入內(nèi)卷和價(jià)格戰(zhàn)的怪圈?1. 大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代特征: 同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇 存量競(jìng)爭(zhēng)加劇 競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變:由物理市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)轭櫩托闹前咐?: 從顧客認(rèn)知..
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則系列解讀與應(yīng)用實(shí)務(wù)(三大板塊) ——新收入、新租賃、金融工具準(zhǔn)則系列
主講老師:談嬌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:碧桂園的收入核算方法調(diào)整影響第一板塊:新《收入》準(zhǔn)則解讀一、《收入》準(zhǔn)則概述1. 新收入準(zhǔn)則制定的目的2. 收入確認(rèn)原則——商品控制權(quán)轉(zhuǎn)移的判斷3. 了解合同及與合同有關(guān)的核算對(duì)象 ..
志在必得——招投標(biāo)項(xiàng)目關(guān)鍵客戶管理與中標(biāo)策略
主講老師:章立   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:關(guān)鍵客戶決策鏈一、關(guān)鍵客戶分析1. 關(guān)鍵客戶基本信息1)企業(yè)性質(zhì):央企、省屬國(guó)企、市屬國(guó)企2)上級(jí)主管部門(mén):政府機(jī)構(gòu)直管、國(guó)資委、行業(yè)主管、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、母公司3)內(nèi)部組織架構(gòu):與本單位業(yè)務(wù)直接關(guān)聯(lián)的部門(mén)?4..
制造型企業(yè)面試官培訓(xùn)
主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、面試官的角色與挑戰(zhàn):如何成為專業(yè)面試官?1. 面試官面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題- 角色定位模糊,面試過(guò)程中態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一- 對(duì)面試流程、技巧和相關(guān)法律法規(guī)了解不足2. 推薦的有效解決方案及實(shí)踐案例:- 明確面試官職責(zé)及最佳..
國(guó)際商務(wù)社交禮儀
主講老師:喬云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:國(guó)際化交往的良好底色——互相尊重一、讓世界了解中國(guó),中國(guó)了解世界1. 中外有別2. 外外有別3. 相互尊重案例:“我那么友好和用心,為什么猶太客人要堅(jiān)持投訴我?&rdquo..
知彼解己的DISC溝通技巧
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:走進(jìn)DISC 開(kāi)場(chǎng)互動(dòng):我要找到你——九宮格游戲 1.DISC的起源 2.明確坐標(biāo)4分法 視頻賞析:《瘋狂動(dòng)物城》 互動(dòng):主任向經(jīng)理匯報(bào)工作 互動(dòng):?jiǎn)T工狀態(tài)不好,你怎么溝通? 3.兩..
智能項(xiàng)目:AI賦能項(xiàng)目管理(Deepseek深度推理版)
主講老師:吳志德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:認(rèn)知革命——Deepseek深度推理AI,重構(gòu)項(xiàng)目管理智能高效工作1. AI對(duì)項(xiàng)目管理影響分析:機(jī)遇與挑戰(zhàn)2. AI工具在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)3. AI時(shí)代,項(xiàng)目管理者需要的新技能,人..
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)
主講老師:吳志德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:項(xiàng)目管理框架和項(xiàng)目經(jīng)理/項(xiàng)目管理者角色認(rèn)知(觀全景、確定位)第一講:項(xiàng)目思維:項(xiàng)目管理理念基礎(chǔ)(打基礎(chǔ))演練+討論:團(tuán)隊(duì)組建,演練項(xiàng)目選擇一、項(xiàng)目意識(shí)--事事皆項(xiàng)目,人人都是項(xiàng)目管理者:認(rèn)識(shí)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1. ..
 
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