內訓課內訓課
| 崗位經(jīng)驗萃取與課程開發(fā) |
| 主講老師：段丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師-老師需要具備三項能力第一篇：課程開發(fā)ADDIE全景圖一、課程開發(fā)公式 內容*形式二、好課程的三個要素1.滿足需求2.解決問題3.激發(fā)動機三、ADDIE課程設計技術的全景圖.. |
| 跨文化溝通——海外首席代表如何管理和解決文化沖突 |
| 主講老師：石悅華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)企業(yè)出海的初步認知：了解企業(yè)在海外擴展過程中面臨的文化沖突等潛在風險第一講：文化認知一、文化認知的基礎——理解文化如何像無形的“玻璃罩”，.. |
| 如何構建支持創(chuàng)新的研發(fā)體系 |
| 主講老師：高偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、研發(fā)體系的構成要素二、研發(fā)職能設置1. 企業(yè)研發(fā)職能設置現(xiàn)狀調研結果2. 美的四級研發(fā)體系3. 美的中央研究的研發(fā)職能設置基礎/共性技術未來技術4. 美的各事業(yè)部的研發(fā)職能設置產(chǎn)品開發(fā)職能技術研究.. |
| 高效溝通：金字塔原理在職場中的應用 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 概念共識：思維的基本概念 1、導入應用：思考、表達和解決問題的邏輯 2、思想呈現(xiàn)三要素：思想、結構、技巧 3、三個角度：受眾、我、團隊 4、視頻分析：思維邏輯的力量 5、現(xiàn)場研討、演練與反思第二章 金字塔.. |
| 以實戰(zhàn)為導向的管理能力提升之路 |
| 主講老師：胡遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者素養(yǎng)與晉升路徑解析前言篇：管理者素養(yǎng)解析一、晉升的動機與條件頭腦風暴：你為什么要晉升，你為什么會晉升？1. 晉升動機有“質樸動機”和“高層次動機”1）質.. |
| 高效能職場人的七個習慣 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：由內而外造就自己，實現(xiàn)高效能的人生一、什么是高效能的人生1. 以原則為中心2. 產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡討論：改變哪些事，就能讓你的人生變得更加高效能？共創(chuàng)：如何做出改變，讓人生更加高效能？二、實現(xiàn)高效能的前提是.. |
| 時間管理與目標管理 |
| 主講老師：陳巧珍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導入：時間哪里去了？時間殺手有哪些？1、全場熱身活動：《小蜜蜂》游戲2、報數(shù)分組，組建團隊 討論列出3個時間殺手和培訓期待收獲并進行風采展示3、關于人生撕紙小游戲：時間分割二、時間管理基本原理.. |
| 有效管理研發(fā)業(yè)務財稅風險的關鍵策略 |
| 主講老師：池冬梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、研發(fā)業(yè)務有哪些特性？1.1 研發(fā)業(yè)務的定義1.2 研發(fā)業(yè)務的特點1.3 研發(fā)業(yè)務的類型1.4 研發(fā)業(yè)務的經(jīng)費主要來源 政府資助 企業(yè)自籌 社會資本 二、.. |
| 企業(yè)合規(guī)管理實務 |
| 主講老師：趙丹陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：“合規(guī)”的歷史1. 合規(guī)的起源2. 合規(guī)的國際發(fā)展3. 合規(guī)的國際規(guī)則4. 巴塞爾協(xié)議的金融合規(guī)第一講：認識企業(yè)合規(guī)1. 合規(guī)的來源2. 我國法律體系3. 法治全局觀的概念 .. |
| 企業(yè)四大風險管理 |
| 主講老師：喬木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：風險及框架管理1. 風險的定義案例：北太平洋阿拉斯加海域帝王蟹捕撈，5天時間爆賺70萬風險：對目標產(chǎn)生影響的一種不確定性2. 風險的度量風險矩陣：可能性、影響度；黑天鵝、灰犀牛3. 風險的4種應對方法1.. |
| 企業(yè)內部審計實務 |
| 主講老師：喬木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識內部審計內部審計：計是一種獨立、客觀的確認和咨詢活動，旨在增加價值和改善組織的運營一、內部審計的定位——獨立，客觀，專業(yè)的全面監(jiān)督部門！案例：內審應該給誰匯報？提問研討：如何深入理.. |
| 課程開發(fā)與授課技能提升 |
| 主講老師：段丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師第一篇：追本溯源----培訓師的自我認知前言：VUCA 時代的成人培訓的概念和特點一、培訓為何沒有效果 1.影響培訓效果的三個因素2.學習效果金字塔二、教學指導核心思想1.&ldq.. |
| 城投平臺的轉型與發(fā)展 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：山東壽光等平臺公司債務情況第一講：認識城投公司——城投公司是另一只“手”（要聽指揮+要能干活）一、城投公司的前世今生1. 城投公司的產(chǎn)生背景：制度性根源、城市化的快速.. |
| 公眾演講與團隊管理 |
| 主講老師：羅淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何設計演講的基本結構？1、充滿影響力的自我介紹設計思路目的：本次宣講的預期目標身份：過硬的令人信服的個人背景角色：宣講者與受眾的關系管理2、角色選擇的基本原則.. |
| 對“?！睆椙佟獜脑u分標準視角看投標文件 |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：“對牛彈琴”新解一、對牛彈琴評委就是“笨牛”，他只會按照招標文件的要求來評分真實案例：評標專家摳字眼4300萬項目采購失敗二、評委的關注點評委評標時的關注點就是招.. |
| 公平公正客觀——企業(yè)評標專家評標能力提升 |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)評標最新法規(guī)與評標專家管理一、最新法規(guī)1. 《關于嚴格執(zhí)行招標投標法規(guī)制度進一步規(guī)范招標投標主體行為的若干意見》1117號文2. 《評標專家和評標專家?guī)旃芾磙k法》發(fā)改委26號令（最新）3. 《評標委員會和評標.. |
| 數(shù)字化時代的營銷戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：天馬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：1. 營銷管理理念的變遷2. 著名的營銷管理理論第一講：營銷新挑戰(zhàn)一、數(shù)字化時代營銷人員面臨的新挑戰(zhàn)1. 銷售可能面臨失業(yè)——營銷復雜度模型2. 互聯(lián)網(wǎng)與社群帶來的挑戰(zhàn)1.. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略落地管理 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字時代給企業(yè)經(jīng)營帶來了四個重大挑戰(zhàn)及其商業(yè)機會1、挑戰(zhàn)一：商業(yè)的核心要素被進一步強化案例：三家電器頭部企業(yè)效率水平與競爭力優(yōu)勢練習：本企業(yè)人力資本回報率計算2、挑戰(zhàn)二：產(chǎn)業(yè)分化進一步加劇案例：低頻產(chǎn)品實現(xiàn)裂.. |
| 定準 制圖—集團化公司的崗位說明書編制 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、崗位說明書編制的重要性與挑戰(zhàn)：為何它如此關鍵卻又困難重重？1. 面臨的問題對崗位說明書重要性認識不足：許多企業(yè)管理者和員工未能充分理解崗位說明書在企業(yè)管理中的核心作用，將其視為可有可無的文件，導致編制過程缺乏.. |
| 華為戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略成長一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的四個關鍵點（視角）1. 戰(zhàn)略內容視角2. 動態(tài)變化視角3. 參與范圍視角4. 企業(yè)生命周期視角二、企業(yè)戰(zhàn)略整體框架1. 企業(yè)總體戰(zhàn)略2. 業(yè)務單元戰(zhàn)略3. 職能戰(zhàn)略 .. |
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