內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 內(nèi)部控制自我評價 |
| 主講老師：趙玉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、法理依據(jù)； 二、概念定義 三、評價內(nèi)容 四、評價程序 五、評價原則 六、評價方法 七、內(nèi)部控制自我評價的意義和應(yīng)用 .. |
| 海關(guān)估價與特許權(quán)使用費稽查 |
| 主講老師：蔣海帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 成交價格估價方法1、海關(guān)估價的目的與作用2、WTO估價協(xié)定與估價規(guī)則發(fā)展3、中國海關(guān)估價法律制度介紹4、中國海關(guān)估價管理機構(gòu)介紹5、進口貨物完稅價格確定方法與構(gòu)成6、成交價格的三大要素7、不構(gòu)成成.. |
| 管理者角色認知與職責 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 解決問題？或換問題？二. 新思考水平——經(jīng)營的眼光三. 復(fù)雜的問題沒有簡單的答案四. 錯的問題沒有對的答案五. KCAB的循環(huán)-知識決定態(tài)度與行為第一單元:管理的環(huán)境分析一. 互聯(lián)網(wǎng).. |
| 中國式現(xiàn)代化與新發(fā)展格局 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 洞悉百年未有大變局 （一）如何面對新世紀人類歷史進程中的三大危機1. 瘟疫：以近年來新冠病毒大流行為代表2. 戰(zhàn)爭：以俄烏沖突為代表的全球多地戰(zhàn)爭危機3. 饑荒：近年的糧食短缺對社會及經(jīng)濟所帶來的影響（二）.. |
| 化人力為資源 |
| 主講老師：趙磊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：現(xiàn)代組織人才管理夯實的基礎(chǔ)技術(shù)工作—組織規(guī)范與三定工作建設(shè)1，影響績效的因素：科學分工（團隊定義），有效協(xié)作（信息共享），領(lǐng)導(dǎo)力提升（影響與環(huán)境建設(shè)），人力資源管理能力（政策與機制建設(shè)）不斷改善2，如何做好人.. |
| 時間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵一、 什么是效率？二、 工作效率的含意與價值三、 工作效率與工作管理四、 提升工作效率的方法與工具整合資源目標設(shè)定目標分解計劃指定計劃落實時間管理第二單元：目.. |
| 運籌帷幄——新形勢下的地產(chǎn)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：程江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分 地產(chǎn)經(jīng)理人在新形勢下的角色定位——利潤創(chuàng)造者+效率掌控者一、新形勢下的管理者新角色定位：成為利潤創(chuàng)造者1、領(lǐng)導(dǎo)力提升著力點一：成為利潤創(chuàng)造者2、提升項目自有資金年化收益的做法建議3、示.. |
| 戰(zhàn)略管理：規(guī)劃、解碼與執(zhí)行 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章戰(zhàn)略思維：思維決定戰(zhàn)略高度1.黑天鵝和灰犀牛：“UVCA時代，未來很難預(yù)測”；2.基于明天：“我們眼里只有未來”；3.著手后天：“吃著碗里的，看著鍋里的，想著.. |
| 不確定性條件下風險防范與危機管理 |
| 主講老師：艾學蛟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：● 管理學減法：為什么說100-1=0？● 什么是危機？危機是怎么產(chǎn)生的？● 為什么說現(xiàn)在的危機大部分都是網(wǎng)絡(luò)自媒體引發(fā)的？● 如何防止一篇文章一個視頻讓企業(yè)陷入倒閉的深淵？● 如何防止網(wǎng)絡(luò)自媒體時代主生危機引發(fā)的次生危.. |
| 公交公司服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：仲琪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：用心打造卓越的服務(wù)意識（一）服務(wù)的內(nèi)涵是什么？（二）服務(wù)理念關(guān)鍵點1、服務(wù)的三個階段2、服務(wù)的三個層次（三）提升客戶滿意度的2個方法二：用心鍛造優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀（一）塑造美好的第一印象（二）微笑是最好的客.. |
| 云網(wǎng)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：云計算主要技術(shù) 1. 云計算的核心2. 云計算技術(shù)框架Level 0 視圖Level 1 視圖3. 云服務(wù)提供4. 基礎(chǔ)架構(gòu)云計算架構(gòu)5. 主要虛擬化技術(shù).. |
| 大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用和發(fā)展解析 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 時間單元一 企業(yè)為什么要重視大數(shù)據(jù) 1、什么是大數(shù)據(jù)2、互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的大數(shù)據(jù)的革命3、大數(shù)據(jù)的思考4、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)之間的邏輯關(guān)系0.5天單元二 傳統(tǒng)行業(yè)面對產(chǎn)業(yè)互聯(lián).. |
| TTT講師修煉之道——課程設(shè)計與呈現(xiàn) |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：引入——存在的問題問題與困惑培訓的理想狀態(tài)講師的能力鴻溝討論：學員列舉自己在課程開發(fā)或講授過程中遇到的問題與困惑。模塊二：設(shè)計&mdas.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代下的創(chuàng)新思維流程與工具 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：換腦——數(shù)字化時代創(chuàng)新的關(guān)鍵點活動導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地1、新形勢下的創(chuàng)新源泉創(chuàng)新帶來的企業(yè)生機創(chuàng)新帶來的用人變化創(chuàng)新帶來的個人機遇2、數(shù)字.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點、路徑與對策 |
| 主講老師：堅鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)銀行業(yè)面臨的5大挑戰(zhàn)1、 行業(yè)增速放緩，傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)利潤創(chuàng)造舉步維艱2、 不良余額及不良率的攀升，侵蝕了銀行業(yè)價值創(chuàng)造3、 利率市場化、行業(yè)經(jīng)營模式的同質(zhì)化，導(dǎo)致銀行業(yè)競爭加劇4、 強監(jiān)管持續(xù)推進，行業(yè)利潤空間進.. |
| 管理認知與角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織發(fā)展與競爭背景1、組織發(fā)展與個人職業(yè)的外部環(huán)境變化2、從骨干到管理者到領(lǐng)導(dǎo)力的進階壓力與風險3、降本增效需求與心力紅利時代來臨二、未來競爭力與個人價值觀1、個人成就與關(guān)鍵因素密碼模型2、心理行為學在管理者.. |
| 融資租賃基礎(chǔ)知識與實務(wù)操作 |
| 主講老師：堅鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、融資租賃基本概況介紹1、 融資租賃的概念2、 融資租賃國內(nèi)外的發(fā)展歷史3、 融資租賃三大特點4、 融資租賃的優(yōu)勢與劣勢二、融資租賃行業(yè)政策分析1、 行業(yè)管理體制與主管單位2、 我國融資租賃行業(yè)重點政策法規(guī).. |
| 金牌店長管理技能訓練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 金牌店長八大角色一、金牌店長八大角色1. 經(jīng)營者2. 協(xié)調(diào)者3. 激勵者4. 執(zhí)行者5. 指揮者6. 培訓者7. 控制者8. 分析者案例：優(yōu)秀店長的角色定位1. 經(jīng)營者角色代表.. |
| 管理者的績效面談與輔導(dǎo)技巧實戰(zhàn) |
| 主講老師：何欣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、績效領(lǐng)導(dǎo)力：績效賦能是一種強大的領(lǐng)導(dǎo)力 選擇題：反思自我，哪幾項是你提升團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵？ 如何從績效角度判斷我的領(lǐng)導(dǎo)力提升點？ 反求諸己：績效對接點（觸點）.. |
| 分包商管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：新時期的采購與分包商管理1. 多品種、小批量的采購商務(wù)環(huán)境2. 采購管理工作的挑戰(zhàn)3. 采購市場的分類與管理4. 采購目標的建立－6R5. 分包商管理趨勢6. 采購職業(yè)化團隊建設(shè)第二部分、分包商的選.. |
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