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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 取勢、明道、優(yōu)術(shù) ——傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的商業(yè)邏輯與行動指南 |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)大勢與生存法則1.1 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的趨勢與特征1.1.1 傳統(tǒng)企業(yè)為什么要進行互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型1.1.2 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)特征1.1.3 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)趨勢1.2 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型.. |
| 后疫情時代的宏觀趨勢分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 政府工作報告中的中國經(jīng)濟發(fā)展的總體目標(biāo)總書記金磚國家會議講話明確經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)兩會明確的核心工作目標(biāo)解讀全國兩會核心目標(biāo)地方兩會核心目標(biāo)ɧ.. |
| 煤礦安全管理領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力 |
| 主講老師：紀(jì)曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力定義和價值1、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力定義2、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力價值3、信任是領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力的基石二、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力測評1、公司對安全的承諾和價值觀2、安全表現(xiàn)對公司的影響及案例3.. |
| 班(組)長安全培訓(xùn) |
| 主講老師：紀(jì)曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：采煤班（組）長（一）煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)1、煤礦安全生產(chǎn)方針。2、有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)。（二）采煤班（組）安全管理1、安全管理基礎(chǔ)知識。2、現(xiàn)代安全管理方法。3、采煤班（組）安全管理的內(nèi)容和應(yīng).. |
| 情景管理實戰(zhàn)訓(xùn)練教程 |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一） 管理者職責(zé)與角色認(rèn)知1，管理者的心智模式與角色2，期望的行為與不期望的行為3，管理者的能力要求（二）情景管理實戰(zhàn)訓(xùn)練教程教戰(zhàn)守策講解模塊一：明確目標(biāo)1，如何共識團隊目標(biāo) ？ 2，如何落實工作任務(wù) ？ .. |
| 高品質(zhì)溝通 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：接受認(rèn)同企業(yè)心法：選定企業(yè)，就要扎根企業(yè)，以企業(yè)為家，企業(yè)就是我們實現(xiàn)自己夢想的基石。每個人都會做出對自己最有利的選擇，感恩企業(yè)，因為企業(yè)給了我們生存和發(fā)展的依托。1、 你知道企業(yè)是做什么的？2、 你知道企業(yè)的將來.. |
| 區(qū)域市場的精耕細(xì)作 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：解讀精根細(xì)作1、市場精耕細(xì)作的含義 2、 精耕細(xì)作的背景 ― 銷售渠道和零售終端的多樣化 ― 終端上的競爭加劇 ― 市場的消費特征 ― 深度開發(fā)市場3、不對渠道進行精耕細(xì)作，其危害性表現(xiàn)在以下四方.. |
| 團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度1. 領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2. 領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度3. 信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控4. 通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量5. 召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān).. |
| 銷售團隊管控與人才培育 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的角色定位1. 銷售團隊與普通團隊的區(qū)別（1） 目標(biāo)性更強（2） 結(jié)果為導(dǎo)向（3） 工作節(jié)奏快（4） 工作壓力大（5） 成員流動率高銷售團隊要的是結(jié)果，不是妥協(xié)！銷售團隊要的是狀態(tài)，不是平靜！ .. |
| 讓熱情轉(zhuǎn)化為效能 ——新員工的第一堂自我教練課 |
| 主講老師：丁繼彪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程導(dǎo)入構(gòu)建信任空間課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：認(rèn)知篇-職場人的身份定位身份定位重要性：系統(tǒng)邏輯發(fā)展六層級基于身份定位的.. |
| “AICDE”培訓(xùn) |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么是AICDE？1、A=AI2、I=IoT3、C=Cloud Computing4、D=big Data5、E=Edge Computing第二部分：“A”人工智能概念以及應(yīng)用.. |
| 基于 Docker和 K8S 實戰(zhàn) |
| 主講老師：張曉誠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：基于Docker和K8S實戰(zhàn)主題 內(nèi)容 細(xì)節(jié)任務(wù)1(思想) 前導(dǎo)思想 團隊組建 所需工具 課程整體描述 HadoopMapReduceSqoopHive與HBase整合任務(wù)2(Docker概述).. |
| TTT培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：[TTT一階] 第一部分：培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論：培訓(xùn)成人要有兩把刷子一、培訓(xùn)師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計者——編2、活動組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達者——演二、培.. |
| 高效溝通與潛意識說服技巧 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：溝通觀念與概述1、什么是溝通概述2、溝通的目的和特性3、溝通的過程模式4、溝通的形式及渠道5、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析6、常見的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因7、游戲：溝通傾聽五角星分析第二單元：說話.. |
| 跨部門溝通——房地產(chǎn)人員助力課程 |
| 主講老師：劉洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識溝通1.溝通與聊天的區(qū)別2. 溝通的意義（1）溝通的目的——結(jié)果導(dǎo)向Ø結(jié)果的三要素Ø情景模擬：一封郵件的風(fēng)波（2）溝通的方式—&mda.. |
| 新時代、新角色、新思維 |
| 主講老師：李晴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 團建環(huán)節(jié)積分PK1、根據(jù)學(xué)員人數(shù)，確定小組人數(shù)及個數(shù)，劃分小組后由組內(nèi)成員挑選組長，起組名，挑選口號及組歌，分組進行風(fēng)采展示。2、面對面建立微信群，培訓(xùn)過程中將進行積分制度，以各組成員在課堂的表現(xiàn).. |
| 高績效團隊建設(shè) |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引言解問題？或換問題？新思考水平——經(jīng)營的眼光復(fù)雜的問題沒有簡單的答案錯的問題沒有對的答案局部優(yōu)化的總.. |
| PMP認(rèn)證考前精講 |
| 主講老師：王旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 引論1. 項目及項目的特點2. 項目管理3. 項目集、項目組合、運營和OPM的含義及相互關(guān)系4. PMBOK指南的組成部分5. 裁剪6. 項目管理商業(yè)文件7. 動畫視頻觀看第2章 項目運行環(huán)境.. |
| MTP中層管理干部能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理干部的角色與定位——“塑造職業(yè)狀態(tài)”第一節(jié) 管理者的四個角色1. 文化塑造者2. 變革管理者3. 績效創(chuàng)造者4. 激勵教導(dǎo)者案例分析：維多利亞女王 .. |
| 高效職場溝通“走出孤獨世紀(jì)” |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：希伯來圣經(jīng)“我們天生不該孤獨”一、職場溝通孤獨的現(xiàn)象案例：柏拉圖式的朋友圈1、 職場溝通孤獨的定義2、 職場溝通孤獨現(xiàn)象的原因1） 智慧型手機2） 社交媒體3） 職場的激烈競爭 .. |
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