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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
班組長系列-基層主管教導與培育
主講老師:鄭祖國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課前:依照標準模板要求,準備學員實際教導案例第一講:TWI框架與教導基礎一、TWI框架1.TWI(Training Within Industry)一線主管技能訓練體系。 2.在TWI開發(fā)至今已80多年里,長盛不衰!其..
質(zhì)量風險管理(制造型企業(yè))
主講老師:張勝   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:基礎知識1. 定義及基礎知識 風險的定義及影響 質(zhì)量的定義及基本理念 顧客的呼聲 質(zhì)量波動 質(zhì)量管理的五大工具=..
激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵機制
主講老師:郝洪梅   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導言: 企業(yè)應避開的激勵陷阱(激勵面臨的問題):員工激勵之痛1、以上激勵問題中,你們企業(yè)發(fā)生過或仍存在的請舉手2、互動問答:除以上問題,你們企業(yè)的員工激勵方面還存在哪些痛點或突出問題?3、是什么導致了激勵的失效?根源在哪? ..
永攀高峰—高績效銷售團隊建設和管理
主講老師:甘紅亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:課程導入:1. 組建新公司2. 名稱3. 成立新團隊4. 口號5. 決戰(zhàn)市場沙盤熱身演練第一講:高績效銷售團隊建設基石——人1. 熱身:人是企業(yè)唯一"動態(tài)"的資源 ..
企業(yè)目標規(guī)劃
主講老師:毛司禾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一.為什么要規(guī)劃企業(yè)目標1. 哈佛調(diào)研---目標對人生影響2. 目標和計劃的關系3. 企業(yè)目標的意義與作用4. 企業(yè)目標規(guī)劃的七大誤區(qū)二.什么是企業(yè)目標規(guī)劃1. 企業(yè)目標規(guī)劃企業(yè)目標定義..
讓您業(yè)績倍增—銷售人員商務禮儀
主講老師:馬梓溪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一模塊:銷售人員的形象價值從何而來?1、印象掌握在別人眼中——七秒定輸贏 第一印象55387定律 首因定律對形象的影響2、銷售人員不同場合的著裝原則(談判/拜訪/..
降本增效-庫存的控制策略與方法
主講老師:許東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、企業(yè)庫存積壓與資金占用問題1.優(yōu)化庫存結(jié)構,提升資金周轉(zhuǎn)率2.庫存分類與策略制定 ABC分類法及其應用 CVA(關鍵價值分析)法介紹 庫存策略制定原則與實例3...
卓越設計:DFX--面向產(chǎn)品全生命周期的產(chǎn)品設計
主講老師:吳志德   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程導入一、團隊組建和破冰環(huán)節(jié)二、導入案例分析:那個用戶手上看到的電熱毛巾架第一講:從新產(chǎn)品開發(fā)流程來看DFX(明全局)一、從新產(chǎn)品開發(fā)流程來看DFX案例:新產(chǎn)品開發(fā)是這樣子嗎?1、新產(chǎn)品開發(fā)流程的本質(zhì)+發(fā)展史 ..
人力資源信息化管理者的關鍵時刻MOT
主講老師:臧凱   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、人力資源信息化管理的關鍵挑戰(zhàn)與應對策略1. 核心痛點剖析:信息孤島:企業(yè)內(nèi)部各個人力資源管理模塊(如招聘、培訓、績效等)之間數(shù)據(jù)不互通,導致信息重復錄入、數(shù)據(jù)不一致,影響工作效率和決策準確性。例如,招聘部門錄..
創(chuàng)標建模,工廠5S管理實訓營
主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一天:課堂培訓1. 5S管理概述 5S的起源和發(fā)展 5S的定義和目的 5S與企業(yè)競爭力的關系 5S與其他管理工具的比較2. 5S的五個步驟詳解..
團隊建設與高效執(zhí)行
主講老師:何振銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇:共識團隊執(zhí)行力的方法一)、高執(zhí)行力團隊的特質(zhì)與共識1、什么是團隊?2、高效執(zhí)行力團隊具備哪些特質(zhì)?3、游戲:團隊執(zhí)行七巧板二)、影響團隊執(zhí)行的關鍵障礙1、個人思考:影響團隊高效執(zhí)行的障礙是什么?2、影..
TA分析與情商互動
主講老師:何振銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、壓力、情商與互動• 理解壓力、情商與互動的關系• TA(Transactional Analysis)理論• TA(Transactional Analysis)理論中對互動的定義二、情..
情境領導力
主講老師:何振銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、如何影響部屬績效1、什么是領導?2、領導與管理的區(qū)別3、布萊克管理方格與領導風格4、影響領導風格的因素5、有效領導的前提-工作細分二、員工績效準備度1、員工動機與工作狀態(tài)2、什么是準備度3、準備度..
膠囊衣櫥—打造你的私人衣櫥顧問
主講老師:馬梓溪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:Part1認知篇——[色彩定位 專屬用色之奧秘]一、人體色定位,認領你的專屬調(diào)調(diào) 找到自己的“深淺” 找到自己的“艷柔”..
閃耀 出眾光芒—珠寶搭配
主講老師:馬梓溪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一模塊: 膚色與珠寶的色彩關系1、形象美學的韻律美 美學的三大板塊 美學的審美層級2、色彩的情感表達——三大屬性 色彩的明度..
采購與供應鏈管理
主講老師:李筱艷   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、采購管理“難”在哪?1.采購管理 采購的重要性 采購管理的主要職能 采購流程及其優(yōu)化 工具/模型:Kraljic采購組合模型..
從業(yè)務痛點到能力圖譜-Deepseek賦能關鍵組織能力建設工作坊
主講老師:穆生一   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:步驟一:破冰與目標對齊【任務目標】建立學員共識,明確工作坊的核心任務和實施步驟框架?!緦嵤┎襟E】1.行業(yè)趨勢速覽:通過Deepseek生成銀行業(yè)未來3年關鍵趨勢報告(如數(shù)字化轉(zhuǎn)型、監(jiān)管政策、客戶需求變化)。2.公司戰(zhàn)略認..
精益基礎知識及工具應用
主講老師:張勝   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:精益概述1. 引言:為什么企業(yè)的利潤率越來越低?2. 定義3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 豐田的硬實力 豐田的軟實力4. 豐田的14項管理原則 [第一類] 長期理..
6C戰(zhàn)略——從生存突圍到持續(xù)成功
主講老師:崔慶法   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 如何突破困境,尋求增長機會?一、看透困境1.困境是周期的更迭2.困境是要素的切換3.大機遇往往來自周期性機會案例:汽車業(yè)變遷案例:豐田與特斯拉崛起的對比分析案例:一家光電企業(yè)的崛起之路二、突破困境..
新安全生產(chǎn)法解讀
主講老師:胡月亭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分:生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障1、企業(yè)主要領導、安全管理人員安全生產(chǎn)職責;2、企業(yè)對實現(xiàn)安全生產(chǎn)應該提供的保障;3、安全生產(chǎn)法對企業(yè)其它要求。本部分講述生產(chǎn)經(jīng)營單位作為安全生產(chǎn)的主體,應該滿足什么條件方可安全生產(chǎn),..
 
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