內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 研發(fā)管理者自我心力提升5項修煉 |
| 主講老師：嚴春美 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的狀態(tài)是一個團隊的風向標1案例討論：一位研發(fā)管理者的糾結(jié)，是戰(zhàn)還是逃？2狀態(tài)不對，努力白費3領(lǐng)導者的自我提升——心力模型二、【管理者自我修煉一】提升應對壓力和情緒的耐受力2.1認知壓.. |
| AI辦公 百倍提速 |
| 主講老師：方超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.導入1.1AI的最新技術(shù)應用1.2經(jīng)濟發(fā)展的趨勢1.3未來的世界格局變化2.AI認知2.1技術(shù)背景2.2ChatGPT簡介2.3國內(nèi)外產(chǎn)品2.4AI的應用場景3.AI辦公第一部分 常用文案設(shè).. |
| 成就卓越：責任心與執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、責任心在日常工作中的作用1、責任心的現(xiàn)實意義責任心與工作質(zhì)量責任心與個人職業(yè)發(fā)展2、責任心的日常體現(xiàn)細節(jié)關(guān)注與問題預防主動性與超前思維3、責.. |
| 本能性格——家庭和諧的幸福密碼 |
| 主講老師：李吉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：本能性格——洞察家庭沖突的底層邏輯 1、家庭沖突⑴婚戀關(guān)系：你愛我么？你懂我么？⑵親子關(guān)系：不談作業(yè)，母慈子孝；一談作業(yè)，雞飛狗跳⑶金錢關(guān)系：存下來的才是錢？花出去的才是錢?2、性格測.. |
| 新生代的員工激勵技術(shù) |
| 主講老師：李小德 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：時代的挑戰(zhàn)解決議題：搞清新生代的特質(zhì)與訴求一、新生代的共性特質(zhì)1、物質(zhì)自信的一代2、能力自信的一代3、移動互聯(lián)的一代4、個體獨立的一代二、新生代的共性訴求1、暢所欲言、善于聆聽的氛圍2、對內(nèi)心.. |
| 溝通技巧提升 |
| 主講老師：董如峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本技術(shù)訓練1、 如何聽別人才想說2、 如何說別人才想聽3、 如何拒絕不傷人第二部分：溝通中的向上管理1、 想管理中自我角色定位的誤區(qū)1.1 把自己當作選民代表1.2 把自己當作需要關(guān)照的孩子.. |
| 向上管理 高效協(xié)同 |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、重塑向上管理的認知1. 向下負責先向上管理2. 上下級關(guān)系的誤區(qū)和常見障礙3. 向上管理要管什么案例分析小結(jié)：向上管理的核心是團隊目標落地，上下對齊與高效協(xié)同二、知己知彼高效協(xié)同1、 了解上司的管理風格 .. |
| 團隊目標管理與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：邵華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：團隊執(zhí)行力提升-高效獲取成果一、洞悉執(zhí)行力的本質(zhì)與內(nèi)核課堂活動：3分鐘執(zhí)行力挑戰(zhàn)1. 團隊執(zhí)行力的3度修煉：速度×力度×尺度案例分享：快魚吃慢魚案例分享：九段秘書案例分享：很傻很天.. |
| 跨部門協(xié)作：超越溝通的五個機制 |
| 主講老師：吳錚力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導論1. 巴納德·組織三要素1）共同的目標2）協(xié)作的意愿3）良好的溝通2. 跨部門協(xié)作·五機制1）目的/目標：我們的共同目標是什么2）結(jié)構(gòu)/角色：如何分工與職責是什么3）流程機.. |
| 使命必達——目標制定與達成 |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：管理者必須了解根據(jù)企業(yè)目標，他需要達成什么樣的目標，而他的上級也必須知道要求他有什么貢獻，并據(jù)此評判他的績效。目標制定與達成是從企業(yè)使命、愿景、戰(zhàn)略、組織目標到個人績效目標系統(tǒng)設(shè)定與執(zhí)行的全周期管理。第一講：組織目標的來源.. |
| 企業(yè)用工風險防范與管控 |
| 主講老師：趙天明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導引：視頻互動-你會怎么處理？案例研討：你會選擇如何處理？1. 你處理的標準是什么？2. 你是如何判斷處理結(jié)果滿意度？3. 總結(jié)案例及反推理論知識的掌握程度？第一講：企業(yè)勞動標準制定與實施風險管控一、企業(yè)勞動標準.. |
| 系統(tǒng)思考分析決策方法 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分，理解系統(tǒng)思考第一單元：認識系統(tǒng)思考1. 初識系統(tǒng)思考2. 系統(tǒng)思考的價值3. 如何學習系統(tǒng)思考4. 系統(tǒng)的定義與特性5. 系統(tǒng)思考的精髓與基本原理第二單元：系統(tǒng)思考的工具、方法演練1. 系統(tǒng)思考.. |
| 職場啟航：價值員工塑造與成長蛻變 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：職場員工必須意識的問題：——我們已經(jīng)在職場路上第一篇：塑造清晰的職業(yè)價值觀1.由內(nèi)而外的全面造就自己2.打破舊思維，建立全新的觀點3.價值觀的建立：思維-認知-價值觀事業(yè)思維第一：認.. |
| 高效執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：解讀執(zhí)行力一、職業(yè)態(tài)度與執(zhí)行意識1、職業(yè)態(tài)度決定了執(zhí)行意識2、執(zhí)行意識不僅僅是行動3、態(tài)度與能力演變模型二、執(zhí)行力缺失的原因1、執(zhí)行力測評：你的個人執(zhí)行力水平？2、頭腦風暴：個人執(zhí)行力缺乏的原因三.. |
| 出海商務談判：跨文化策略與實踐 |
| 主講老師：趙楠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：出海商務談判概述1、全球化背景下的商務談判重要性。• 什么是文化？• 文化的內(nèi)核是什么？2、文化差異對商務談判的影響。3、跨文化談判的挑戰(zhàn)和機遇。第二部分：跨文化商務談判策略與實踐 .. |
| 企業(yè)出海羅盤-跨文化銷售 |
| 主講老師：趙楠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、培養(yǎng)跨文化溝通的原理分析？1. 什么是文化？2. 為什么要了解不同的文化？3. 怎么了解不同的文化？學習案例：像烏鴉一樣思考二、跨文化銷售常見問題的應對策略與方法1. 我的溝通方法怎么出海就失靈了？第一維度-.. |
| 目標管理與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：呂天興 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、目標管理概述1、 小故事大道理先有目標， 再有工作2、 目標管理的重要性數(shù)據(jù)調(diào)查： 你有明確的目標嗎？3、 目標管理的困惑4、ABC 認知行為模型二、 目標制定原則及要點1、SMART 原則2.. |
| 際領(lǐng)導力大師課（激勵篇） —領(lǐng)導新生代，用00后思維領(lǐng)導00后 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、測試1：視頻中新生代員工使用的火星文，您認識幾個？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…）•文字背后3種規(guī)律的解析？•尋找?guī)в忻艽a文字出現(xiàn)背后的原因？2、視頻.. |
| 圍繞工作成果的人才畫像五步法 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認知人才畫像 1、人才、人才畫像、用戶畫像等定義與關(guān)系2、人才畫像與工作成果的“匹配”關(guān)系3、人才畫像的常見繪制邏輯的優(yōu)劣勢4、人才畫像的必備六元素基本信息、關(guān)鍵知識和技能.. |
| 從優(yōu)秀到卓越的精力管理 |
| 主講老師：任珊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 管理你的精力而非時間1、職場人士的高效能阻礙與表現(xiàn)2、卓越表現(xiàn)力量來源的新舊觀念3、全情投入來自勞逸結(jié)合的平衡4、精力的四大來源與管理四原則☆ 自評與討論：精力狀態(tài)四象限評估與問題困惑第二部分 體能.. |
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