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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 人力資源精準(zhǔn)面試技術(shù)應(yīng)用 |
| 主講老師：馬曉雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：面試——面對(duì)面交流的威力一分享：如何在雙向選擇中找到我們要的人？1、面試究竟怎么做？2、面試要達(dá)到什么效果？3、面試的流程如何設(shè)計(jì)？4、面試怎樣做工作分析？5、BEI面試怎樣做？.. |
| 讓客戶滿意的交付項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：錢林澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：項(xiàng)目管理是通用技能破冰：小組成員相互認(rèn)識(shí)，并討論在工作中的項(xiàng)目推動(dòng)最想解決三點(diǎn)問題并分享一、理解項(xiàng)目1. 項(xiàng)目vs.運(yùn)營(yíng)2. 項(xiàng)目的重要性3. 項(xiàng)目成功要素4. 衡量項(xiàng)目成功二、項(xiàng)目管理與組織結(jié)構(gòu)1.. |
| 打造卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效 |
| 主講老師：曹喬喬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？1、破冰現(xiàn)場(chǎng)組建團(tuán)隊(duì)共識(shí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建立PK規(guī)則小組展示匯報(bào)成果2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)的定義高績(jī)效的定義.. |
| 從心發(fā)現(xiàn)—面試背后的心理學(xué)揭秘 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：OH卡破冰（了解心理投射的原理和作用）---面試官是什么？一、心理學(xué)基礎(chǔ)與面試---面試中，我們應(yīng)用了哪些心理學(xué)理論？1、給定義：心理與心理學(xué)定義，與面試的關(guān)系---如何通過心理學(xué)基礎(chǔ)理解候選人？心.. |
| 銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理 |
| 主講老師：傅潔媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷售項(xiàng)目管理概念引入：項(xiàng)目的概念一、銷售項(xiàng)目的概念與范圍研討：銷售是不是項(xiàng)目二、銷售項(xiàng)目管理的意義和價(jià)值1. 對(duì)銷售本身成功的意義2. 對(duì)客戶感知提升的意義3. 對(duì)團(tuán)隊(duì)人員的意義4. 對(duì)組織能力提.. |
| 人力資源數(shù)據(jù)化管理和應(yīng)用 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何識(shí)別人力資源數(shù)據(jù)化管理的價(jià)值與挑戰(zhàn)？1. 人力資源數(shù)據(jù)化管理的重要性- 什么是人力資源數(shù)據(jù)化管理？- 數(shù)據(jù)化管理如何提升企業(yè)績(jī)效？2. 傳統(tǒng)管理模式的局限性- .. |
| 醫(yī)藥銷售團(tuán)隊(duì)：區(qū)域業(yè)務(wù)管理 |
| 主講老師：王健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：區(qū)域業(yè)務(wù)管理課程導(dǎo)論 課程目標(biāo) “航海圖”活動(dòng)第二單元：業(yè)務(wù)回顧 案例分析 整體趨勢(shì)分析 指標(biāo)達(dá)成.. |
| 華為鐵三角工作法解密 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：鐵三角工作法的緣起和發(fā)展一、什么是鐵三角——鐵三角：具進(jìn)攻性與協(xié)同性的銷售模式1. 鐵三角的兩種類型2. 鐵三角模式進(jìn)化史二、什么是LTC流程——LTC流程：.. |
| 醫(yī)藥銷售代表提升與大客戶的溝通效率--大客戶管理 |
| 主講老師：王健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：大客戶管理的成功要素 發(fā)現(xiàn)自身在客戶管理方面的優(yōu)點(diǎn) 績(jī)效先鋒代表的共同特點(diǎn) 明確客戶管理的關(guān)鍵成功要素第二單元：篩選大客戶 選對(duì)客戶的重要性 .. |
| 科學(xué)招聘助力企業(yè)降本增效 |
| 主講老師：曹喬喬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)招聘的本質(zhì)是解決什么問題？1、企業(yè)的招聘現(xiàn)狀中小企業(yè)招聘的痛點(diǎn)企業(yè)招聘的隱性成本企業(yè)招聘的卡點(diǎn)討論：企業(yè)目前招聘的卡點(diǎn)在哪里？2、從業(yè)務(wù)視角理解招聘&#.. |
| 醫(yī)藥銷售代表避免沖突--客戶溝通技巧進(jìn)階版 |
| 主講老師：王健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：目標(biāo)與介紹 介紹課程的基本概況 介紹課程的理論基礎(chǔ)和主要原則 溝通困境 溝通模式 購(gòu)買動(dòng)機(jī)第二單元：有效探詢技巧.. |
| 組織變革與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織變革：如何突破傳統(tǒng)架構(gòu)的束縛？1. 組織架構(gòu)僵化的問題層級(jí)過多，決策效率低下案例：在產(chǎn)品研發(fā)決策中的問題部門職責(zé)不清，協(xié)作困難案例：市場(chǎng)部與銷售部2. 解決方案:.. |
| 人才盤點(diǎn)與組織建設(shè) |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才盤點(diǎn)：精準(zhǔn)識(shí)別與規(guī)劃人才1. 人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵痛點(diǎn)人才評(píng)估不準(zhǔn)確舉例：?jiǎn)我坏目?jī)效指標(biāo)選拔管理人員人才數(shù)據(jù)不完整盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用不足2. 解決方案與方法&#.. |
| PMI通用版項(xiàng)目管理工具全景圖（工具詳解） |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目管理概述一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理1. 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念2. 項(xiàng)目VS項(xiàng)目管理3. 項(xiàng)目管理的應(yīng)用場(chǎng)景（工作場(chǎng)景/生活場(chǎng)景）二、項(xiàng)目管理特點(diǎn)、起源和發(fā)展史1. 項(xiàng)目管理的三重制約2. 項(xiàng)目管理的起源和發(fā).. |
| 如何做好數(shù)字化招聘 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么數(shù)字化招聘是企業(yè)成功的關(guān)鍵？1. 數(shù)字化招聘的時(shí)代背景與重要性- 數(shù)字化招聘的概念與趨勢(shì)- 為什么傳統(tǒng)招聘方式難以符合當(dāng)前需求？2. 數(shù)字化招聘對(duì)企業(yè)的價(jià)值- 提高招聘效率與降低用人成本- 增強(qiáng)候選人體.. |
| BLM模型全流程運(yùn)作 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：BLM模型概述與戰(zhàn)略規(guī)劃——BLM模型的起源和發(fā)展——戰(zhàn)略制定和執(zhí)行1. BLM模型的核心要素全景圖（10個(gè)要素：戰(zhàn)略意圖、市場(chǎng)洞察、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵任務(wù)、正式組.. |
| 數(shù)字化時(shí)代下的企業(yè)降本增效 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)降本增效的迫切性何在？ 1. 當(dāng)前企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)壓力與市場(chǎng)挑戰(zhàn) - 分析經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)的影響 - 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致的成本上升 - 消費(fèi)者需求變化對(duì)企業(yè)運(yùn)作的挑戰(zhàn) - 新加坡企業(yè)如何應(yīng).. |
| 人力資源從業(yè)者的數(shù)字化轉(zhuǎn)型修煉 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)1. 企業(yè)人力資源管理面臨的痛點(diǎn)- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型緩慢，人力資源工作效率低下- 人力資源決策缺乏數(shù)據(jù)支撐，難以精準(zhǔn)預(yù)測(cè)和制定策略- 員工培訓(xùn)難以跟上時(shí)代變化，缺乏數(shù)字化學(xué)習(xí)渠道2. .. |
| 項(xiàng)目管理六脈神劍 |
| 主講老師：錢林澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：項(xiàng)目管理框架與項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)責(zé) （1.5H）一、項(xiàng)目管理以項(xiàng)目“目標(biāo)結(jié)果”為導(dǎo)向關(guān)鍵：項(xiàng)目是在有限資源下強(qiáng)目標(biāo)導(dǎo)向的變更管理1. 項(xiàng)目的五個(gè)特征2. 項(xiàng)目成功三要素的權(quán)衡提問及討論：大家做.. |
| 數(shù)字化時(shí)代下的人力資源管理未來趨勢(shì) |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化如何顛覆傳統(tǒng)人力資源管理？ 1. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)HR職能的影響 - 探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性 - 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義與趨勢(shì) - HR職能轉(zhuǎn)型的背景與挑戰(zhàn) - 從支持角色到戰(zhàn)略合作伙伴 - 戰(zhàn)略性人.. |
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