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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 《管理者高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作》 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：13 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：￠課程目的為什么溝通不順利------因?yàn)闇贤ú坏轿?，不明確，不及時(shí)，不反饋！為什么溝通不執(zhí)行------因?yàn)闆](méi)有執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，不清楚，無(wú)法自我定量！為什么溝通沒(méi)效率------因?yàn)闇贤](méi)有量化，沒(méi)有檢查，沒(méi)有流程化！為什么.. |
| 零售門(mén)店店長(zhǎng)超級(jí)銷(xiāo)售服務(wù)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 打造門(mén)店魅力，吸引顧客眼球1、以塑造“令人著迷”為門(mén)店目標(biāo)從“賣(mài)場(chǎng)”轉(zhuǎn)向“買(mǎi)場(chǎng)”時(shí)刻關(guān)注業(yè)態(tài)和顧客需求變化 .. |
| 如何實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)為何達(dá)不成？——如何增加自己的內(nèi)驅(qū)力？一、目標(biāo)無(wú)法達(dá)成的原因1、歸因錯(cuò)誤——沒(méi)有正確歸因2、危機(jī)感不夠——沒(méi)有把自己逼上絕路3、愿力.. |
| 企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建 |
| 主講老師：田春榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、企業(yè)都有哪些法律責(zé)任？1、《安全生產(chǎn)法》中對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人明確提出了哪七項(xiàng)安全職責(zé)？建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制安全管理機(jī)構(gòu)及人員設(shè)置要求保障安全投入&#.. |
| 霸道應(yīng)聘秘籍 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、霸道款簡(jiǎn)歷——如何撰寫(xiě)一流的個(gè)人簡(jiǎn)歷什么樣的簡(jiǎn)歷更容易吸引HR的注意力1、軟件：簡(jiǎn)歷的格式，照片和頁(yè)數(shù)要求2、硬件：簡(jiǎn)歷必須具備哪些內(nèi)容，如何挖掘和美化。二、面試必“妝&rdquo.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.職業(yè)素養(yǎng) 2.職業(yè)生涯規(guī)劃第一篇 職業(yè)素養(yǎng)第一講：職業(yè)素養(yǎng)之一 角色轉(zhuǎn)換——從社會(huì)人到職業(yè)人一、互動(dòng)討論：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？二、職業(yè)化：少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí)，.. |
| DISC性格分析與管理風(fēng)格解析 |
| 主講老師：鈕東濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：了解自己；理解他人；提升團(tuán)隊(duì)間協(xié)作能力1.知己：我的“風(fēng)格”我做主 （個(gè)人測(cè)試、小組討論）1.1.了解行為風(fēng)格，從了解自己開(kāi)始1.2.現(xiàn)場(chǎng) DISC 行為風(fēng)格測(cè)試1.3.分析和解讀測(cè)評(píng)報(bào)告.. |
| 泛裝維能力搭載下商鋪5G智能終端融合營(yíng)銷(xiāo)課程 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng) 泛裝維能力搭載下商鋪5G智能終端融合營(yíng)銷(xiāo)課程天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 5G來(lái)襲與攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下商鋪市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新挑戰(zhàn) 5G來(lái)襲后商鋪市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)中自身特點(diǎn)與賣(mài)點(diǎn)挖掘 1課時(shí)5G來(lái)襲后市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的營(yíng)銷(xiāo).. |
| 商務(wù)職場(chǎng)中的禮儀與溝通 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 模塊 章節(jié) 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 明禮——商務(wù)禮儀零距離 商務(wù)禮儀的價(jià)值 1課時(shí)維護(hù)個(gè)人形象的六要素 儀表：無(wú)異味，無(wú)異物 表情：自然、友善、良性互動(dòng) 舉止動(dòng)作：舉止文明、規(guī)范、端莊自然 .. |
| “抖時(shí)代”的短視頻營(yíng)銷(xiāo)與興趣電商直播帶貨 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：抖音短視頻行業(yè)速寫(xiě)及邏輯揭秘一、短視頻市場(chǎng)需求與用戶(hù)行為習(xí)慣分析1. 短視頻市場(chǎng)需求1）用戶(hù)注意力發(fā)生不可逆的遷移2）流量藍(lán)海的價(jià)值洼地3）日活DAU的增長(zhǎng)2. 用戶(hù)行為習(xí)慣1）多元化的內(nèi)容瀏覽2.. |
| 安全生產(chǎn)心理學(xué)課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)第一部分員工安全意識(shí)與思維安全文化與安全意識(shí) ◆安全文化◆安全意識(shí)◆安全生產(chǎn)意識(shí)◆ 案例注意細(xì)節(jié)與安全意識(shí) ◆細(xì)節(jié)◆生產(chǎn)細(xì)節(jié)◆忽略細(xì)節(jié)的驚天安全事故◆細(xì)節(jié)與安全意識(shí)的.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)及紅利 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展與階段 互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析 深度解讀電商發(fā)展 大數(shù)據(jù)時(shí).. |
| 客戶(hù)關(guān)系維護(hù)及溝通管理 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：售后服務(wù)與品牌構(gòu)建的關(guān)系？客戶(hù)體驗(yàn)感的關(guān)鍵是什么？高情商與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系？客戶(hù)群體的共性特征？第一單元：售后服務(wù)中客戶(hù)為中心的意義1、 什么是卓越的客戶(hù)服務(wù)2、什么樣的服務(wù)才能創(chuàng)造價(jià)值客戶(hù)的滿(mǎn)意度是如何.. |
| 優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)與抱怨投訴技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：什么是客戶(hù)滿(mǎn)意？什么樣的服務(wù)體驗(yàn)?zāi)銜?huì)滿(mǎn)意？提升客戶(hù)體驗(yàn)的價(jià)值本質(zhì)是什么？服務(wù)的底層邏輯是什么？第一部分 投訴處理人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)一、認(rèn)識(shí)服務(wù)？1、服務(wù)的三個(gè)層次◇ 超越期望值服—&mdas.. |
| 企業(yè)保密管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)課導(dǎo)入：案例1：日本人是怎么知道中國(guó)發(fā)現(xiàn)了大慶油田的案例2：客戶(hù)是怎么被挖走的案例3：臺(tái)灣回歸為什么又被拖延了案例4: 研究大飛機(jī)的研究所為什么被解散 .. |
| 未來(lái)組織的最重要功能不再是管理或激勵(lì)，而是賦能。 |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章何為賦能“賦能“一詞近年成為了領(lǐng)導(dǎo)力版塊的熱門(mén)詞匯，得到很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的領(lǐng)導(dǎo)者的頻頻關(guān)注，那么到底什么是賦能，賦能在領(lǐng)導(dǎo)力范疇的覆蓋面有多廣，又有哪些知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人擁有賦能的特質(zhì)呢？一．什么是.. |
| 打造職場(chǎng)情商達(dá)人 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思考：什么是情商？如何用情商創(chuàng)造人際能力？從“人”到“人脈”的思考企業(yè)與客戶(hù)的關(guān)系是什么？如何站在更高的角度看待目標(biāo)導(dǎo)向與價(jià)值鏈接？如何透過(guò)情商管理提升自我效能感？.. |
| 國(guó)企黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)方法應(yīng)用 |
| 主講老師：盛耀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求一、三基本建設(shè)1. 基本組織——夯實(shí)基本組織，使基層黨組織成為攻堅(jiān)克難的堡壘2. 基本隊(duì)伍——建強(qiáng)基本隊(duì)伍，使基層黨組織成為創(chuàng)造佳績(jī)的引擎.. |
| 企業(yè)合同管理的風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：孫成龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：合同的有效管理一、合同管理流程1. 合同的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)2. 合同的談判環(huán)節(jié)案例：“撿了芝麻丟了西瓜”失重合同談判風(fēng)險(xiǎn)提示：全面衡量+抓重點(diǎn)3. 合同的訂立和審查環(huán)節(jié)4. 合同簽署蓋.. |
| 區(qū)塊鏈實(shí)戰(zhàn)落地100案例 |
| 主講老師：陸平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：區(qū)塊鏈特點(diǎn)與原理區(qū)塊鏈為什么成為國(guó)家戰(zhàn)略、背后根源區(qū)塊鏈行業(yè)業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的現(xiàn)狀區(qū)塊鏈技術(shù)原理區(qū)塊鏈相關(guān)監(jiān)管政策及法律問(wèn)題中國(guó)區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)規(guī)模及未來(lái)趨勢(shì)分析模塊2：區(qū)塊鏈100實(shí)戰(zhàn)落地與應(yīng)用案例區(qū)塊鏈技術(shù).. |
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