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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| “管理者目標與效率管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、消除目標管理中的陷阱1、從執(zhí)行力的角度看問題A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人（用人）B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化（態(tài)度）C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實執(zhí)行（文化）2、.. |
| 高質(zhì)量發(fā)展與卓越供應(yīng)鏈風(fēng)險管理 ——圈子決定核心競爭力 |
| 主講老師：李劍波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：供應(yīng)鏈風(fēng)險與供應(yīng)鏈管理第一講：國際標準與供應(yīng)鏈風(fēng)險管理一、國際標準條款要求（外部/內(nèi)部環(huán)境風(fēng)險）二、供應(yīng)鏈風(fēng)險評估與管理1. 明確供應(yīng)鏈風(fēng)險管理過程狀況2. 確定供應(yīng)鏈風(fēng)險準則與原則3. 確立供應(yīng)鏈風(fēng)險管.. |
| 必須用可行邏輯來面對“不良資產(chǎn)” |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 建立基礎(chǔ)邏輯，看清不良資產(chǎn)市場的現(xiàn)狀和未來一、不良資產(chǎn)是怎么形成的？我們在這樣一個時代，又將處于什么位置？1、這些資產(chǎn)為何要稱之為“不良”2、不良的市場運作不良的資產(chǎn)，混搭銷售，自己解套3.. |
| 企業(yè)用工成本分析與管控 |
| 主講老師：王弘力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：某企業(yè)人工成本管控的案例第一講：企業(yè)用工成本分析與相關(guān)概念解讀 一、企業(yè)人力成本管控工作存在的主要問題盤點二、各級管理者在人力成本控制方面的角色認知與責(zé)任擔(dān)當三、某企業(yè)近三年人力成本數(shù)據(jù)實戰(zhàn)分析四、企業(yè)用工成本.. |
| 新生代員工管理藝術(shù) |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇撥云見日突破管理藩籬一、人力資源管理概論1、人力資源管理的源起2、人力資源的特點3、人力資源管理的趨勢二、影響工作效能的關(guān)鍵要素1、薪酬與獎勵2、晉升與成長3、公平與尊重4、健康與心情三、管.. |
| 知人知心的溝通藝術(shù) |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：知人知心的溝通藝術(shù)緒言篇談故論今扁鵲見蔡桓公阿基里斯之踵職業(yè)化目標――合適的時間、合適的地點、用合適的方式，對合適的人，說合適的話，做合適的事ɦ.. |
| “辨微識心”服務(wù)溝通技巧與服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張坤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：“辯微識心”新讀禮儀禮儀不是簡單的鞠躬微笑，更是通過不同細節(jié)讀懂他人進而展現(xiàn)自身的專業(yè)想象導(dǎo)入課程——破冰游戲一、重新解讀禮儀意義，運用形像中的細節(jié)分析客戶案例分析.. |
| 做情緒的朋友 |
| 主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、認識我們的情緒1、情緒的定義2、情緒的內(nèi)涵3、情緒與情感模塊二、情緒的分化與構(gòu)成1、情緒的分化過程2、表情的三種構(gòu)成模塊三、情緒、情感與機體變化1、機體的生理變化2、機體的外部表現(xiàn)3、表情.. |
| 農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的發(fā)展定位與運營管理 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的發(fā)展定位與運營管理》一、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的外部環(huán)境二、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的運營模式三、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的主要功能四、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會目前的生存處境五、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會發(fā)展變化的成因分析六、農(nóng)村專.. |
| 第二個品類：線上演說視頻與訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計 |
| 主講老師：鄭長福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：演說表達篇第1課:教你不啰嗦有條理的表達表達的禁忌：1、車轱轆話來回講，重復(fù)啰嗦2、講話沒有重點、沒有條理、想到那里說到那里萬能三點式提煉法1、同學(xué)壓縮法2、套用俗話3、巧用數(shù)字第2課：教你收.. |
| “輔佐上級的八大技巧”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對組織結(jié)構(gòu)與分工的認知1、組織里不同層級的分工2、高效組織的四個標志3、經(jīng)典名著: 《西游記》的組織啟示4、組織運營的基本障礙5、個人目標與組織目標的統(tǒng)一6、認知溝通的重要意義與溝通的基本原理二、與上級建.. |
| PSL培訓(xùn)師硬核呈現(xiàn)演繹技巧 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入1、成年人學(xué)習(xí)的特點與需求2、滿足成年人左右腦的需求分析3、基于成人傳播學(xué)的設(shè)計特點4、課程構(gòu)建的『大樹理論』5、吸引成年人思考的三項原則大綱二：演繹邏輯清晰1、開場技巧一、設(shè)問：如何設(shè)計吸引人的.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力突破——領(lǐng)導(dǎo)者是這樣造就的 |
| 主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認知1.復(fù)雜情況下中國領(lǐng)導(dǎo)者的缺失項（權(quán)威數(shù)據(jù)）1)能力不足2)管理斷層3)重心失衡4)疲勞作業(yè)5)培育缺失2.成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)（自畫像）1)Gallup調(diào)查一百萬名員工心目中的完美主管的.. |
| 一線班組長合理安排工作訓(xùn)練 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團隊管理 team management− 破冰游戲 Ice breaking− 了解團隊的工作和人員需求 Familiar with both of team responsibil.. |
| 職業(yè)高效溝通能力提升 |
| 主講老師：趙明會 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認識溝通1.認識溝通1）溝通的概念2）溝通的過程3）溝通的目的第二單元：打動人心的積極表達1.為什么要積極表達1）積極的兩重意義2）喬哈里之窗與人際溝通理論2.如何做到積極表達1）態(tài)度：.. |
| 母親教育，興家旺族 |
| 主講老師：劉逸舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：家庭教育和學(xué)校教育的區(qū)別是什么？當下家庭教育、學(xué)校教育和社會教育問題的根源在哪兒？解決制約整個教育體系健康發(fā)展的根本出路在哪兒？母親在家庭教育中的角色和地位是什么？什么是母親教育？母親教育的價值和意義是什么？.. |
| 全面風(fēng)險管理縱論 |
| 主講老師：王曉耕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：風(fēng)險管理的相關(guān)概念企業(yè)全面風(fēng)險管理的概念企業(yè)全面風(fēng)險管理的思維企業(yè)全面風(fēng)險管理的使命、目標、意義、作用、特點企業(yè)全面風(fēng)險管理的原則.. |
| 個人所得稅匯算清繳實務(wù)及案例分析 |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全面預(yù)算工作的幾個痛點1.預(yù)算工作如何啟動？2.目標如何確定？3.預(yù)算如何審核？4.考核指標如何確定？5.如何借助預(yù)算推進業(yè)財融合？二、預(yù)算工作如何啟動才能避免“夾生飯”1、預(yù)算訪.. |
| 金稅三期背景下大數(shù)據(jù)稅務(wù)稽查及涉稅風(fēng)險管理 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金稅三期、大數(shù)據(jù)分析與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合1、傳統(tǒng)稅務(wù)稽查手段的弊端2、稅收監(jiān)管變革 ,共享與應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計算1）假賬數(shù)據(jù)沒有反映企業(yè)的實際情況2）假賬數(shù)據(jù)肯定和上下游企業(yè)數(shù)據(jù)不吻合3）假賬數(shù)據(jù)肯定和企業(yè)的投入產(chǎn)出.. |
| 精益化與規(guī)范化管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、高效企業(yè)運營管理 現(xiàn)代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現(xiàn)利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. |
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