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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

GE企業(yè)文化 |
主講老師:駱飛   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 GE文化概述第1節(jié)、GE企業(yè)文化起源第2節(jié)、GE企業(yè)精神第3節(jié)、GE企業(yè)價值觀第4節(jié)、GE企業(yè)道德第5節(jié)、金融危機(jī)下的GE第二章 GE企業(yè)文化內(nèi)容第1節(jié)、韋爾奇的經(jīng)營理念“群策群力&r.. |
國企基層黨組織工作條例 |
主講老師:黃洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、《條例》出臺的背景、意義和主要看點(一)《條例》出臺的背景(二)《條例》的主要看點:1.加強(qiáng)黨對國企的全面領(lǐng)導(dǎo)2.明確了國企基層黨組織的功能定位3.堅持中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度改革方向4.強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國企黨組織干部隊.. |
商務(wù)情商與交往藝術(shù) |
主講老師:王雅波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:著裝的品位與智慧 聰明的人懂得讓形象為自己代言。 “好看”未必會產(chǎn)生好感?!?身份評估:出色而不出位■ 透過著裝看:你的文化屬性■ 透過形象看:你的專業(yè)品級■ 透過著裝看:你的審美品位.. |
新媒體營銷策略(微信+短視頻) |
主講老師:李中生   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié)、2020營銷洞察與市場分析注:市場千變?nèi)f化。搞清楚核心邏輯,才不會隨波逐流;看明白市場動態(tài),才能夠抓住機(jī)遇。1.營銷核心與心理效應(yīng)分析(#案例:你為什么去旅行?)2.新媒體營銷洞察與市場變化解讀(#案例:95后年輕人.. |
管理者的情商修煉與執(zhí)行力提升 |
主講老師:韓麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:總論 管理者的角色認(rèn)知1.管理者常見的錯誤定位1)向上錯位2)向下錯位3)自由人4)事必躬親5)和事佬2.中層管理者應(yīng)有的定位1)輔佐上司2)領(lǐng)導(dǎo)下屬3)協(xié)調(diào)同事4)發(fā)展自己3.管理者的角色認(rèn)知 使命.. |
微課開發(fā)工作坊項目 |
主講老師:李聲華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:微課選題與框架設(shè)計階段產(chǎn)出:微課題目及初步框架一、走進(jìn)微課1. 微課的定義2. 微課的特點3. 微課的適用范圍4. 微課的形式二、微課選題五原則1. 剛需2. 痛點3. 高頻4. 熟悉.. |
科學(xué)管理持續(xù)改進(jìn) ——醫(yī)療連鎖經(jīng)營管理訓(xùn)練 |
主講老師:單運(yùn)滔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡介:第一講:連鎖醫(yī)療機(jī)構(gòu)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、我國醫(yī)療服務(wù)改革的四大需求思考討論:為什么我國要進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)改革?1. 中國經(jīng)濟(jì)改革增長的需求1)醫(yī)療大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國經(jīng)濟(jì)的新增長點2)中國經(jīng)濟(jì)增長向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型3)醫(yī)療產(chǎn).. |
后勤區(qū)域防火、防盜、衛(wèi)生及食品安全培訓(xùn) |
主講老師:王明朱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:樓房、庫房防火防盜安全管理一、消防案例警示篇1、青島頤荷酒店“5·19”液化氣爆炸事故警示片(圖文、視頻)2、2021年湖北十堰“6·13&rdquo.. |
新員工工作匯報技巧 |
主講老師:蔣學(xué)東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:測試:檢測管理者職場溝通能力;案例一:三位歷史中杰出的將帥之才(職業(yè)經(jīng)理人)的不同職業(yè)生涯1.三國時期諸葛亮“前后出師表”聊馭上之道:2.南宋著名將領(lǐng)-岳飛死的冤嗎?為何治世能臣死于自己組織:3... |
以客戶為中心的經(jīng)營與服務(wù)理念-基于華為核心價值觀展開 |
主講老師:林安   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:授課方式:學(xué)員分組(方便討論交流);授課(40%)+案例分享(30%)+討論(30%)。授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā)。授課天數(shù):2天(每天6小時)。課程大綱:一、以客戶為中心1. 討論1) 誰是.. |
目標(biāo)管理 |
主講老師:汪廷云   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理?第二講:目標(biāo)管理及其特點一、目標(biāo)管理的起源;二、目標(biāo)管理的定義和實質(zhì);三、目標(biāo)管理的五大基本思想;四、目標(biāo)管理的實施過程第三講:目標(biāo)的設(shè)定一、SWOT之目標(biāo)管理程序二、設(shè)定目.. |
商務(wù)禮儀運(yùn)用之道 |
主講老師:周琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:航空航天 |
課程簡介:第一講 禮儀素養(yǎng)提升篇一、禮儀共識篇1. 禮儀的內(nèi)涵2. 案例分析知禮儀3. 問題引導(dǎo)認(rèn)識學(xué)習(xí)禮儀的重要性二、禮儀素養(yǎng)篇1. 情景模擬識禮儀2. 行走與路遇禮儀3. 走廊引領(lǐng)與參觀引領(lǐng)禮儀4. 遞.. |
宏觀政策研究與行業(yè)賽道篩選 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:模塊一 如何通過解析國家政策明確投資方向全國性政策中的投資方向解析以《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》為例區(qū)域性政策中的投資方向解析以《成.. |
ISO22000食品安全管理體系培訓(xùn) |
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:概述1. 食品安全體系及其產(chǎn)生的背景2. 食品業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)3. 食品安全管理的起源與發(fā)展1) 引述2) 歷程4. SO22000的定義與作用5. HACCP、GMP、SSOP、ISO9001和IS.. |
銀行管理者團(tuán)隊賦能 |
主講老師:劉映吟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:管理認(rèn)知與銀行管理者定位一、管理的認(rèn)識(互動討論)1.管理的內(nèi)涵是什么?2.管理的步驟是什么?3.管理究竟是管什么?4.銀行高績效團(tuán)隊協(xié)作的重要性二、銀行管理者定位互動探索:分支行行長需要具備的素質(zhì)(.. |
全過程質(zhì)量管理(TPQM) |
主講老師:楊家來   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 理解TPQM的內(nèi)涵1、解讀質(zhì)量的新義、本質(zhì),理解TPQM2、強(qiáng)化人員質(zhì)量意識、認(rèn)知與態(tài)度,矯正行為、習(xí)慣與行動3、質(zhì)量管理的新理念,新時代的質(zhì)量4、掌握并提高管控的技能,與時俱進(jìn)5、品管人員角色定位、崗位素.. |
放管服背景下 國有企業(yè)采購最新動態(tài)、內(nèi)控制度的構(gòu)建與風(fēng)險防范 |
主講老師:趙中翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:深化改革與優(yōu)化營商背景下招標(biāo)采購領(lǐng)域最新法規(guī)政策解讀一、最新招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域新出臺的政策、法規(guī)解讀1. 《招標(biāo)投標(biāo)法》與《政府采購法》兩法體系的銜接和比較適用2. 《招標(biāo)投標(biāo)法修訂意見稿》要點解讀3. 《政府采購法修.. |
傳統(tǒng)未來——互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之路 |
主講老師:張勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新與營銷模式分析一、科技進(jìn)步引發(fā)商業(yè)變革1. 以谷歌百度為主的搜索營銷漏斗模型2. 以阿里、京東、亞馬遜為主的電商漏斗3. 以兩微一臉為主的社交么媒體漏斗4. 傳統(tǒng)實體經(jīng)濟(jì)和新經(jīng)濟(jì)新電商的差異.. |
智奪訂單——大客戶銷售策略與技巧 |
主講老師:張路喆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場討論:為何提升銷售能力如此重要第一講:B2B營銷面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇一、企業(yè)績效增長模式是否有效?案例:某重型機(jī)床企業(yè)的慘痛教訓(xùn)二、大客戶銷售的專業(yè)模式1. 大客戶銷售與交易型銷售的區(qū)別:短平快vs長難復(fù)雜2. .. |
目標(biāo)管理和過程管控 |
主講老師:穆曉軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一,主動經(jīng)營,規(guī)劃目標(biāo)網(wǎng)點支行不僅僅是代辦處,而是分支機(jī)構(gòu)“經(jīng)營體”支行長不是機(jī)械傳遞任務(wù),而要主動理解和規(guī)劃布局基于總分行要求,考慮不同支行客群和資源特征不同思考支行戰(zhàn)略定位、主力客群、產(chǎn)品商.. |
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