人力資源內(nèi)訓課

房地產(chǎn)公司人力資源操作實務——人才招募技能 |
主講老師:劉洪濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡介:一、房地產(chǎn)行業(yè)人才特點分析1、房地產(chǎn)行業(yè)的激蕩發(fā)展2、房地產(chǎn)行業(yè)的人才特點3、優(yōu)秀房地產(chǎn)招聘管理者的六項核心能力二、招聘管理者的角色定位1、游戲:自我涂鴉2、招聘管理者的角色定位—風險的控制者3、.. |
金牌面試官-社招版 |
主講老師:單鋒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章“社招”理論知識篇第二章“社招”應用實戰(zhàn)篇 第三章面試技能“晉級”篇第四章“雇主品牌”提升篇備注:講師與客戶溝通后,會.. |
大數(shù)據(jù)時代人力資源管理 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 認知:大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)時代什么是大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)時代大數(shù)據(jù)的由來與發(fā)展歷程大數(shù)據(jù)及大數(shù)據(jù)時代的特點大數(shù)據(jù)對于管理工作的價值與作用.. |
優(yōu)秀HRBP必備“三四五”能力 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:優(yōu)秀HRBP必備“三邏輯” - HRBP的工作深度01 邏輯一:業(yè)務邏輯案例與作業(yè):HRBP如何了解業(yè)務?02 邏輯二:運營邏輯案例與作業(yè):HRB.. |
技術(shù)面試官的面試甄選技巧 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 面試官常見的問題梳理以及正確觀念塑造1、招聘面試技術(shù)人員的常見三大困惑討論:技術(shù)面試官難點以及原因2、招聘面試時注意事項– 提問缺乏針對性和專業(yè),不做面試記錄 – 面試官說得太多 .. |
讓每一位管理者都成為管理高手 非人力資源的人力資源管理 |
主講老師:張成強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、管理者做好人力管理應該具備什么樣的基石?1、作為管理者,我們能改變員工什么?2、管理的定義3、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)4、人力資源部和用人部門的關(guān)系5、蓋洛普S路徑——人力資源管理成敗的關(guān)鍵.. |
人員管理——高效員工教練技巧 |
主講老師:徐劍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 經(jīng)理人管理責任與新理念1.典型案例分析與問題深度探討2.塑造管理新觀念與實用實戰(zhàn)技巧第二講 人員管理教練員工利器之一:加強職業(yè)化塑造1.決定企業(yè)成敗的核心因素2.綜合素質(zhì)能力提升—&mdash.. |
透過大數(shù)據(jù)解析人才發(fā)展趨勢及招聘策略 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 人才流動趨勢總體概況人才流向:超七成一線城市中高端人才流向非一線城市人才爭奪:人才新政頻出,搶人大戰(zhàn)成效明顯人才激勵:一線城市中高端人才薪資水平高,相互間流動漲薪給力.. |
如何全面構(gòu)建并實施人力資源三支柱模型 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 怎樣正確理解人力資源三支柱人力資源管理經(jīng)歷的四次重要轉(zhuǎn)型浪潮如何建立并正確認識人力資源三支柱模型如何定位并理解人力資源業(yè)務合作伙伴(HRBP).. |
后備人才培訓課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:什么是后備干部?你做好后備干部的心理準備了嗎?一、后備干部應具備的領(lǐng)導力素質(zhì) (一)核心競爭力與領(lǐng)導力素質(zhì)要求1、業(yè)務戰(zhàn)略:行業(yè)趨勢、.. |
國網(wǎng)“碳中和”戰(zhàn)略目標下的人才供應鏈建設(shè) |
主講老師:范遠飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:1.碳中和戰(zhàn)略面臨的人才挑戰(zhàn)1.1應對氣候變化的國際共識1.2碳中和的重大意義 1.3中國應對氣候變化的戰(zhàn)略行動1.4能源行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)1.5“碳中和”國網(wǎng)在行動2.國網(wǎng)的人才頂層設(shè)計 .. |
高效人才盤點實操 |
主講老師:許衛(wèi)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:對人才盤點的認知一、什么是人才盤點1. 人才盤點的基本認知2. 為什么要做人才盤點3. 人才盤點的四個用途4. 人才盤點的三個誤區(qū)二、如何做好人才盤點1. 人才盤點怎么盤,盤什么?1)盤點的人員范.. |
如何有效開展勸退與員工關(guān)系管理工作 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:基于戰(zhàn)略的員工關(guān)系管理及工作體系第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代知識型員工的特點及管理特征第二節(jié) 心理學在戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理中的運用第三節(jié) 構(gòu)建符合組織發(fā)展的戰(zhàn)略員性工關(guān)系管理工作體系實戰(zhàn)演練:如何成為一名合格的戰(zhàn)略性員.. |
四招助你成功面試 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:上午:09:00-12:00第1招:清晰規(guī)劃職業(yè)發(fā)展認識自我(全方位評估自己的方式、方法)分析環(huán)境(社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境)明確目標(確定職業(yè)發(fā)展目標.. |
實戰(zhàn)管理課程之 如何做好中小企業(yè)人才的選育用留 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:如何定位中小企業(yè)及人力資源管理者組織定位:如何正確看待中小企業(yè)人才定位:中小企業(yè)人才如何定位HR者定位:中小企業(yè)HR的角色與定位如何快速選拔.. |
商業(yè)銀行薪酬福利與績效管理 (一天版) |
主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:分享與分析為什么要給工資工資能起到什么作用我們設(shè)計工資標準的依據(jù)是什么您所理解的績效管理是什么您認為績效管理應該有什么作用ɧ.. |
企業(yè)中層干部的人力資源管理提升課 |
主講老師:范遠飛   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 抓住關(guān)鍵選好人討論:誰為選人負責?1.講清需求是基礎(chǔ)1.1 種子理論1.2 招聘三問1.3 崗位描述模型2.業(yè)務部門去招聘討論:我們?yōu)槭裁凑胁坏饺耍?.1 高手不在大市場2.2 從被動招聘到主.. |
非人力的人力資源經(jīng)理 |
主講老師:賈宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰:為什么要關(guān)注人力資源管理?第一講 人力資源的理論一、什么是人力資源管理,什么是管理?二、人力資源各模塊都包括哪些?三、人力資源管理與非人力的人力資源管理有什么區(qū)別?四、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的分工與協(xié)作討論:你.. |
管理者的績效面談與輔導技巧實戰(zhàn) |
主講老師:何欣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章、績效領(lǐng)導力:績效賦能是一種強大的領(lǐng)導力 選擇題:反思自我,哪幾項是你提升團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵? 如何從績效角度判斷我的領(lǐng)導力提升點? 反求諸己:績效對接點(觸點).. |
“業(yè)務思維 結(jié)果導向” ——HRBP轉(zhuǎn)型與賦能訓練 |
主講老師:張劍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 思維變革:人力資源變革與HRBP轉(zhuǎn)型 1、人力資源管理變革與突破人力資源管理路徑與實踐困惑傳統(tǒng)人力資源管理模式的短板客戶導向的人力資源管理新思路2、人力資源三支柱模式與HRBP轉(zhuǎn)型三支柱模式的實踐與創(chuàng).. |
|