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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 董事會職能及運作 專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：公司治理是責(zé)權(quán)利的制約與平衡上的制度安排，在企業(yè)長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮重要作用。董事會作為一個企業(yè)的“芯”臟，處于公司治理中最核心的位置?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭從某種意義上說，就是董事會的競爭。而目前公司治理欠缺規(guī)范，9.. |
| 電力行業(yè)招投標(biāo)法律法規(guī)及實務(wù)操作 講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1、招投標(biāo)的相關(guān)法律法規(guī)：《必須招標(biāo)的基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)項目范圍規(guī)定》解讀；《招標(biāo)采購代理規(guī)范》和《非招標(biāo)方式采購代理服務(wù)規(guī)范》解讀；2、招投標(biāo)基本知識：招標(biāo)是采購一種模式；必須招標(biāo)的項目；3、招投標(biāo)的原則；公開.. |
| 新法律法規(guī)對銀行影響及應(yīng)對策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講、 《民法典》及《擔(dān)保法司法解釋》對金融行業(yè)影響一、新增居住權(quán)：居住權(quán)的最新規(guī)定及對金融業(yè)務(wù)的影響？1、什么是居住權(quán)？2、居住權(quán)合同的一般包括哪些條款3、居住權(quán)能不能有償設(shè)立？• 4、居住權(quán)能.. |
| 中國式的團(tuán)隊建設(shè) |
| 主講老師：尹振彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)課程，幫助管理層打造絕對高績效團(tuán)隊，團(tuán)隊溝通，融洽團(tuán)隊關(guān)系，建立彼此互信、互助的情感關(guān)系，團(tuán)隊配合與團(tuán)隊協(xié)助，全面提升團(tuán)隊成員的責(zé)任感、行動力，員工對企業(yè)的向心力與歸屬感，倡導(dǎo)愛與感恩的企業(yè)文化，企業(yè)凝聚力，團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)課程.. |
| 企業(yè)中高層管理人員法律系列專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公司治理部分：完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立相互制衡的法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運轉(zhuǎn)，以便有效承接相關(guān)權(quán)責(zé)。課程：《公司治理的總體要求》、《公司要素》、《三大公司治理問題》、《內(nèi)部治理與外部治理機制》、《董監(jiān)高人員管理》.. |
| VUCA時代下的目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 ——卓有成效團(tuán)隊管理者的核心技能 |
| 主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：VUCA時代帶來的管理挑戰(zhàn)一、VUCA時代早已到來1. 動蕩、不確定性、復(fù)雜、模糊1）疫情影響全球經(jīng)濟(jì)2）戰(zhàn)爭讓很多事情變得不可預(yù)測3）美國作為全球大哥也變得盲目，世界秩序變化多樣2. VUCA時代對企業(yè).. |
| 青出于藍(lán)——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與精彩演繹 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：臺風(fēng)塑造力一、培訓(xùn)基礎(chǔ)1. 一個中心2. 兩個基本1）VAK學(xué)習(xí)風(fēng)格理論2）內(nèi)容與形式的關(guān)系3. 三個數(shù)據(jù)1）授課準(zhǔn)備時間2）內(nèi)訓(xùn)師勝任者3）授課進(jìn)程安排4. 四個特點1）自主學(xué)習(xí).. |
| 人工智能及行業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人工智能基礎(chǔ)1.人工智能的誕生與價值2.人工智能與大數(shù)據(jù)分析的區(qū)別3.人工智能賦能產(chǎn)業(yè)提效降本的技術(shù)原理4.人工智能的兩大應(yīng)用場景：決策和執(zhí)行【解析】以天氣預(yù)報通俗解釋人工智能的作用二、人工智能三大要素1.. |
| 《“大數(shù)據(jù)”變革企業(yè)經(jīng)營與管理》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀與問題3、大數(shù)據(jù)能做什么？4、大數(shù)據(jù)特征與特點5、大數(shù)據(jù)的技術(shù)邏輯6、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：王續(xù) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見的表達(dá)陷阱1.思路中斷2.思維發(fā)散3.思維跳躍4.表述繁冗二、情景模擬:如何提高自己的記憶力1.運用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔(dān)心自己的記憶力差!三、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1.. |
| 用數(shù)據(jù)驅(qū)動價值 ——基于統(tǒng)計學(xué)的數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PartⅠ、認(rèn)識數(shù)據(jù)分析案例：點球成金1、數(shù)據(jù)1）數(shù)據(jù)的本質(zhì)2）數(shù)據(jù)的分類結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)/非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)離散型數(shù)據(jù)/連續(xù)型數(shù)據(jù)定序/定距/定比/…&he.. |
| TTT——授課技巧與呈現(xiàn)能力提升 課程大綱 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、培訓(xùn)師的角色定位1、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的反思①培訓(xùn)結(jié)果的普遍抱怨②漏斗原理對培訓(xùn)的影響③學(xué)員是來做什么的？④培訓(xùn)師要想的三個問題2、成人學(xué)習(xí)特點①M-KASH原則②成人學(xué)習(xí)四大特點③培訓(xùn)課堂的六個目標(biāo)二.. |
| 公司治理與管控激勵 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 公司治理與管控激勵第一章 公司治理問題的提出以及它能夠解決的問題一、企業(yè)的類型、進(jìn)化及其優(yōu)缺點二、公司兩權(quán)分離的必然性及其產(chǎn)生的問題三、公司治理所要解決的問題及其邏輯框架四、公司治理的基本系統(tǒng)模型第二章.. |
| 兩微一抖時代的新媒體營銷 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引入：兩微一抖時代的品牌認(rèn)知1、 品牌認(rèn)知的變化2、 新媒體的品宣觸點原則第一講：新媒體時代的新邏輯一、新媒體時代的四大誤區(qū)1.目標(biāo)（不要扭曲）2.人群（如何精準(zhǔn)）3.主題（不再利益為上）4.渠道（全平臺.. |
| 職業(yè)素質(zhì)培育 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：■頭腦風(fēng)暴導(dǎo)入課程內(nèi)容——1、你的職業(yè)需要哪些技能支撐個人的生存與發(fā)展？2、你的職業(yè)技能需要哪些職場素質(zhì)協(xié)助呈現(xiàn)？第一講 自 我 表 達(dá) ■職場測試：《你是否善于自我表達(dá)？》一、自我表.. |
| 立足講授 面向效果 情景化企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 定標(biāo)找差，以問題為線索（需求調(diào)查與目標(biāo)確定）1.核心心法：以終為始，用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價值（1）解決實際問題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查（1）需求來源：業(yè)務(wù)痛點、崗位職責(zé).. |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一篇：培訓(xùn)師學(xué)習(xí)與成長揭秘 一 職業(yè)培訓(xùn)師的自我成長定位與診斷1. 培訓(xùn)師的四種狀況 •新手型 •普通型 •成長型 •資深型2. 培訓(xùn)師發(fā)展的三階段 .. |
| 國企如何做好黨建工作 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一部分：強化力量一、強調(diào)國企必須具備的“六種力量”成為黨和國家最可信賴的依靠力量；成為堅決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署的重要力量；成為貫徹新發(fā)展理念、全面深化改革的重要力量；成為實施“.. |
| 精益TPM全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TPM管理（全員生產(chǎn)維修）一、精益生產(chǎn)的起源和含義1. TTPM是精益生產(chǎn)的保障2. TPM的概念、意義及作用3. TPM的基石——5S活動4. TPM的發(fā)展事后保養(yǎng)→預(yù).. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能財務(wù)共享 |
| 主講老師：馮海虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢——勢在必行一、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念思考：什么是數(shù)字化？企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的動因？二、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性1. 時代背景：vuca(烏卡時代）2. 二十大報告精神：經(jīng)濟(jì)高.. |
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