人力資源內訓課
| 校招入職率提升培訓 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：招聘中，HR最容易被“鴿”的3個環(huán)節(jié)一、筆試環(huán)節(jié)1.筆試題目和崗位的相關性2.筆試過程的專業(yè)性二、面試環(huán)節(jié)1. 壓力面試要不要用？2. 面試前、面試中和面試后的專業(yè)性如何體現？.. |
| 駕馭講臺——TTT之內訓師授課技巧提升 |
| 主講老師：王魯 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識企業(yè)內訓一、企業(yè)內訓VS學校內應試類學習討論：你最喜歡聽哪一位的老師講課？他講課時哪一點吸引你？1. 好老師的標準2. 學校內應試類學習的特點1）考試性2）記憶性3）理解性3. 企業(yè)內訓學習的.. |
| 協(xié)同共生 統(tǒng)籌與協(xié)調——HR平衡管理運營邏輯與轉型之道 |
| 主講老師：楊文浩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入案例：新趨勢轉型——拆分人力資源管理，還是互聯(lián)網+云轉型，HR自己選？第一講：定位篇——人力資源管理重新定位一、人力資源部的角色定位1. 傳統(tǒng)人力資源部定位&mdash.. |
| “金牌伯樂” ——人才測評師培養(yǎng)與認證 |
| 主講老師：張劍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：專業(yè)授課、演練 （2天1晚）【授課方式】課堂講授50%+情景模擬10%+案例分析20%+實戰(zhàn)演練20%，突出實戰(zhàn)性與實用性【課程大綱】第一講 基本原理：人才測評的原理與策略1、正確認識人才測評.. |
| 離職面談技巧培訓 |
| 主講老師：董栗序 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元 離職面談概述 1.1為什么要做離職面談？離職面談好處1） 挽留優(yōu)秀員工2） 發(fā)現制度和管理不足3） 體現企業(yè)文化關懷4） 消除敵意和誤會5） 調整招聘行為案例：馬陸與蘇麗1.2離職面談障礙和.. |
| 人力資源管理六模塊系統(tǒng) |
| 主講老師：丁守海 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源規(guī)劃1、人力資源規(guī)劃的“因事原則”2、定崗3、定責4、定編5、定員二、招聘1、選擇目標人才群2、分析目標人才的應聘訴求3、有的放矢地制定招聘策略—&md.. |
| HR怎樣快速轉型到HRBP |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練績效導出工具及成果1、HR三支柱的管理體系與HRBP勝任力+職能定位 HR三支柱的管理體系及分工（專家、BP、共享中心） HRBP的工作職能定位及勝任素質和能力.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：楊棟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人力資源管理現狀一、人才是第一資源1. 白熱化的人才爭奪戰(zhàn)2. 如何吸引優(yōu)秀人才案例：華為、騰訊等優(yōu)秀企業(yè)用人理念及方式介紹二、部分企業(yè)人力資源管理的現狀1. 人才招聘不利2. 培訓體系缺失3. .. |
| IPO視角下的企業(yè)人力資源管理 |
| 主講老師：朱立 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)IPO中的人力合規(guī)分析1.近五年IPO申請及通過情況概覽2.IPO通過的關鍵及人力合規(guī)問題3.人力合規(guī)問題致使被否、被問詢案例分析【案例：11家企業(yè)因人力合規(guī)問題IPO被否】4.IPO通過中的人力關鍵點&.. |
| 非人力資源經理的人才管理 |
| 主講老師：馬力 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認識人力資源導入活動：組織的溫度 0.5H1 業(yè)務管理者的人力思維1.1 人力資源管理的演進1.2 共同看見的文化場域搭建1.3 成就他人的協(xié)同2 構建戰(zhàn)略伙伴關系2.1 業(yè)務和人力的關系2.. |
| 做一名優(yōu)秀的面試考官 |
| 主講老師：羅銘 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰活動：認識“招聘”和“自己”第一章 企業(yè)招聘的真正目的 1：企業(yè)招聘的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術的配合；2：企業(yè)招聘的收益和風險的匹配3：優(yōu)秀的人員特質確認與招聘結合4：HR部門.. |
| 新時代下重新定義人力資源管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：實施篇：如何構建體系并實施戰(zhàn)略性員工關系管理第一章：構建戰(zhàn)略性員工關系管理工作體系互聯(lián)網時代知識型員工的特點及管理特征心理學在戰(zhàn)略性員工關系管理中的運用&#.. |
| 績效管理與業(yè)績提升 |
| 主講老師：程鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：整體績效管理—塑造績效管理新理念1、 績效管理的發(fā)展沿革2、 績效管理的目的與意義3、 整體績效管理架構：從工作分析到建立績效衡量標準4、 績效管理的基礎—工作分析（事該誰做）5、 如.. |
| HR視角-企業(yè)勞動用工合規(guī) |
| 主講老師：余宏厚 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 多維度看待勞動關系中的問題1.勞動合同法出臺后，國家陸續(xù)完善的法律法規(guī)；2.從刑事責任視角：看勞動用工法規(guī)的紅線；3.司法裁量權對企業(yè)用工風險的影晌第二部分 員工入職管理合規(guī)1.OFFER發(fā)放合規(guī)；(1.. |
| 大學生面試技巧 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 全面分析自己 【直播0.5小時】一、成功的進行自我分析1、了解你的專長【案例】從文員到人力資源總監(jiān)2、了解你的能力3、了解你的興趣二.. |
| 心理學在人力資源管理中的應用 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、識人篇：讀心策略與識人技巧（一）肢體語言的讀心策略1、常見的心理學效應2、體態(tài)語言中的測謊技巧——微表情找答案3、象征性動作中的測謊技巧——手勢與姿勢（二）穿衣打扮.. |
| 基于員工關系的人力資源管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 企業(yè)管理與企業(yè)人力資源管理1、兩個“本質”的探究（1）管理的本質（2）人力資源管理的本質2、未來企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)3、員工關系管理在企業(yè)管理中的地位4、企業(yè)管理者的應有思維模.. |
| TTT內訓師培訓（課程開發(fā)） |
| 主講老師：徐云松 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 需求挖掘：溯本求源，對癥下藥1 開發(fā)模型1.1經典模型ADDIE1.2快速開發(fā)模型2 快速開發(fā)2.1需求確認：需求調研、學員分析、目標聚焦2.2內容萃?。好Q確立、邏輯層次、結構順序2.3教學設計：教學方.. |
| HR效力倍增之道 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源管理與業(yè)務發(fā)展關系1. 管理的底層邏輯小組討論：人的欲望2. 人力資源的基本特征3.人力資源管理的本質小組討論：人力資源管理在公司的演變4. 人力資源管理的發(fā)展二、人力資源管理者的角色1. 人.. |
| 管理才能發(fā)展 |
| 主講老師：馬力 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 管理角色認知1 管理者角色認知1.1 管理的本質1.2 管理者的態(tài)度和職責1.3 管理者的多重認知【案例分析】管理者的煩惱2 管理者角色2.1 角色認知2.2 角色認知的六維度【工具】角.. |
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