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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師流程化授課框架+授課技巧

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：1880 時(shí)間：2024-02-29

第一節(jié) 課堂教學(xué)流程1. 基于現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)論的學(xué)習(xí)與記憶模型——加涅1988年2. 講師需要控制的四個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)3. 用以控制四個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)的授課流程：開(kāi)講練評(píng)結(jié) ..

實(shí)效TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)建構(gòu)訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2016-07-16

時(shí)間地點(diǎn)：2016年07月16-17日深圳 07月23-24日上海 2016年09月24-25日深圳 10月15-16日上海 2016年12月17-18日深圳 12月23-24日上海課程..

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列之 演講與表達(dá)呈現(xiàn)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：980 時(shí)間：2015-06-25

課程背景：在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)里，一個(gè)理念已經(jīng)形成共識(shí)：不會(huì)教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)！TTT培訓(xùn)師之培訓(xùn)已經(jīng)由最初的培訓(xùn)師之培訓(xùn)，成為領(lǐng)導(dǎo)者的必修課，他從培養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)師的角度提升受訓(xùn)者的演講表達(dá)及呈現(xiàn)能力。演講與呈現(xiàn)..

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (中山) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-11-28

一、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育的本質(zhì)區(qū)別高績(jī)效、針對(duì)性、終身性、裂變式2、培訓(xùn)師的使命傳導(dǎo)、放大、延伸、回饋3、培訓(xùn)師“三位一體”的角色定位“編&..

“易道”TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

地點(diǎn)： 湖南 (長(zhǎng)沙) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2012-07-28

模塊一：培訓(xùn)與培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 模塊 課..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師全面技能提升(TTT)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：2680 時(shí)間：2012-04-26

一、介紹項(xiàng)目培訓(xùn) 1.自我介紹 2.培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng) 3.了解學(xué)員的培訓(xùn)期望 二、學(xué)習(xí)的原理在培訓(xùn)中的應(yīng)用 1.影響培訓(xùn)成功的因素 2.學(xué)習(xí)的原理與原則 3.成年人的..

實(shí)效TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)建構(gòu)訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 價(jià)格：3200 時(shí)間： 長(zhǎng)期供課

時(shí)間地點(diǎn)：2016年07月16-17日深圳 07月23-24日上海 2016年09月24-25日深圳 10月15-16日上海 2016年12月17-18日深圳 12月23-24日上海課程..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師全面技能提升TTT

主講老師：范一智 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、介紹項(xiàng)目培訓(xùn) 1.自我介紹 2.培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng) 3.了解學(xué)員的培訓(xùn)期望 二、學(xué)習(xí)的原理在培訓(xùn)中的應(yīng)用 1.影響培訓(xùn)成功的因素 2.學(xué)習(xí)的原理與原則 3.成年人的..

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：陳錦輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 培訓(xùn)師定位&成人學(xué)習(xí)理論 1. 培訓(xùn)師定位 1) 培訓(xùn)師的角色 2) 培訓(xùn)師應(yīng)該的三件事 2. 成人學(xué)習(xí)理論 1) 成人學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力 2) 成人學(xué)習(xí)的特征 3) 教學(xué)三步曲 ..

做一個(gè)能解決業(yè)務(wù)問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師 ——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師落地培訓(xùn)方案

主講老師：鄒莫 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

理論認(rèn)知篇模塊一：培訓(xùn)與組織——以課程為載體的企業(yè)知識(shí)管理的價(jià)值1. 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與培訓(xùn)2. 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與培訓(xùn)師3. 培訓(xùn)..

TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

主講老師：張毅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

分組、破冰、激發(fā)學(xué)員動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造課程體驗(yàn)第一模塊：企業(yè)培訓(xùn)師必備的培訓(xùn)基礎(chǔ)（1.5H）1、提升組織能量的催化劑：企業(yè)培訓(xùn)2、管理線&專(zhuān)業(yè)線在職場(chǎng)發(fā)展的加速器：培訓(xùn)技能3、內(nèi)訓(xùn)師的四重角色：編、導(dǎo)..

為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

主講老師：鐘虹添 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

將根據(jù)學(xué)前的調(diào)研，對(duì)以下課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整單元 名稱 主要內(nèi)容 說(shuō)明學(xué)習(xí)前 選拔對(duì)象 老師提供電力企業(yè)選拔內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)象的方法和工具、表格等整套資料。 幫助電力企業(yè)挑選到有潛質(zhì)的員工參與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)。第一..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT進(jìn)階技能訓(xùn)練

主講老師：楊虎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)一、結(jié)構(gòu)化思維1、結(jié)構(gòu)化思維是管理者必備技能（1）什么是結(jié)構(gòu)化思維？作用是什么？（2）結(jié)構(gòu)化思維的主要構(gòu)成（3）結(jié)構(gòu)化思維與其他思維方式的不同（4）不僅是工具，更是..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：楊克明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的目的培訓(xùn)基本原則培訓(xùn)師職業(yè)理念培訓(xùn)師角色認(rèn)知培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范培訓(xùn)師..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊

主講老師：羅曉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

階段 內(nèi)容安排 流程與目的 形式 輸出 時(shí)間一階 課前作業(yè) 開(kāi)課前，學(xué)員按要求草擬課程大綱，制作課件，從而發(fā)現(xiàn)自身不足、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、明確學(xué)習(xí)需求。 學(xué)員自習(xí) 課程大綱、課件草稿 課前一周二階 授課技巧 掌握..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT課程

主講老師：梁良 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】第一部分 全面認(rèn)知企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一、課程導(dǎo)入、建團(tuán)隊(duì)二、怎樣成為受歡迎的內(nèi)訓(xùn)師1、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓(xùn)師的特殊要求“來(lái)自一線內(nèi)訓(xùn)師的心聲”3、內(nèi)訓(xùn)師..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT實(shí)操速成訓(xùn)練

主講老師：衛(wèi)小奎 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

前言：本次課程的目標(biāo)1、小試牛刀：數(shù)字手語(yǔ)講解2、課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向一、如何開(kāi)場(chǎng)？1、獲取注意2、建立聯(lián)接3、介紹框架4、課程開(kāi)場(chǎng)具體技巧練習(xí)5、實(shí)操：黃金短講6、詳細(xì)點(diǎn)評(píng)二..

企業(yè)內(nèi)部助燃劑 ——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)（TTT）

主講老師：魏巍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、線上部分（一）以終為始BINGO游戲PDCA原則總結(jié)出培訓(xùn)要從提升企業(yè)績(jī)效并從員工需求的角度出發(fā)為目標(biāo)（二）如何做出讓員工歡迎的培訓(xùn)漏斗原理學(xué)員進(jìn)入到培訓(xùn)室后思考的問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)的受五句..

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技能提升

主講老師：趙勝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫案例分析：一、內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫1、內(nèi)訓(xùn)師的角色與定位 2、培訓(xùn)師的幾種類(lèi)型3、提高培訓(xùn)技巧的六大步驟二、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的能力素質(zhì)模型三、內(nèi)訓(xùn)師必須掌握的成人學(xué)習(xí)的特..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧

主講老師：梁良 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

【課程大綱】課堂講授與演練第一部分 全面認(rèn)知企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一、課程導(dǎo)入、建團(tuán)隊(duì)二、怎樣成為受歡迎的內(nèi)訓(xùn)師1、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓(xùn)師的特殊要求3、內(nèi)訓(xùn)師與傳統(tǒng)教師的區(qū)別與聯(lián)系4、內(nèi)訓(xùn)..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練6.0版

主講老師：贏聯(lián) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：課件制作第二部分：課件顏值提升第三部分：課程開(kāi)發(fā)第四部分：授課技巧

TTT之完美打造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的第一堂課

主講老師：彭曉輝 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

視頻欣賞：15分鐘的演講丟掉150萬(wàn)的工作第一講：企業(yè)培訓(xùn)師自身認(rèn)知一、培訓(xùn)師角色與價(jià)值1. 企業(yè)培訓(xùn)為誰(shuí)服務(wù)2. 什么是好的企業(yè)培訓(xùn)3. 企業(yè)培訓(xùn)是建立標(biāo)準(zhǔn)4. 企業(yè)培訓(xùn)解決什么案例：這..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與PPT制作

主講老師：梁良 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】課堂講授與演練第一部分 全面認(rèn)知企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一、課程導(dǎo)入、建團(tuán)隊(duì)二、怎樣成為受歡迎的內(nèi)訓(xùn)師1、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓(xùn)師的特殊要求3、內(nèi)訓(xùn)師與傳統(tǒng)教師的區(qū)別與聯(lián)系4、內(nèi)訓(xùn)..

公司TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)綱要

主講老師：羅銘 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的基本概述1： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位2： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師理論基礎(chǔ)第二單元 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的基本能力1：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范和基本禮儀2：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)能力訓(xùn)練3：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)..

敬學(xué) 重師 務(wù)本——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)

主講老師：孫汗青 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

課程模塊 單元內(nèi)容 課程時(shí)間第一部分培訓(xùn)的基本認(rèn)知 總論一、培訓(xùn)的一個(gè)中心二、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)課程的專(zhuān)家，培訓(xùn)的教練三、培訓(xùn)師的三種角色1.編–課程設(shè)計(jì)2.導(dǎo)–..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師素材編輯技巧 （圖片、視頻、音頻、課件）

主講老師：彭曉輝 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

第一講：培訓(xùn)照片素材的拍攝及后期技巧一、智能手機(jī)拍攝及攝影設(shè)置1. 手機(jī)拍攝九宮格設(shè)置2. 手機(jī)拍攝圖片設(shè)置3. 手機(jī)拍攝視頻設(shè)置二、智能手機(jī)拍攝的持機(jī)方式1. 智能手機(jī)手持持機(jī)正確方式2..

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師創(chuàng)造營(yíng)全面提升

主講老師：梁藝瀧 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一輪公演《培訓(xùn)師原生能力展現(xiàn)與開(kāi)發(fā)》1.1企培師畫(huà)像四大問(wèn)素質(zhì)能力關(guān)系特點(diǎn)目的解決培訓(xùn)創(chuàng)新1.2企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師原始能力激發(fā)TTT講解PPT現(xiàn)場(chǎng)能力測(cè)試授課表現(xiàn)呈現(xiàn)測(cè)試1.3實(shí)戰(zhàn)首..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)培訓(xùn)

主講老師：徐劼 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位師者：傳道，授業(yè)，解惑也有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)：改變學(xué)員行為學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要？內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)--放大..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、講授內(nèi)容確定（一）講授內(nèi)容準(zhǔn)備 1、授課內(nèi)容的準(zhǔn)備：為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？2、教具的準(zhǔn)備：教具的種類(lèi)、教具的選擇，實(shí)物、模擬實(shí)物、圖片等。3、授課狀態(tài)的調(diào)整：（1）授課狀態(tài)不佳的原因： ..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT九場(chǎng)技術(shù)

主講老師：趙衛(wèi) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)第一天：前場(chǎng)技術(shù)與臺(tái)風(fēng)塑造一、培訓(xùn)要點(diǎn)概要 1.1課程安排介紹 TTT關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧；分享培訓(xùn)九場(chǎng)技術(shù)；了解氛圍營(yíng)造的5事項(xiàng)掌握克服緊張的11種方法掌握講師形象塑造..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師PPT制作技巧

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入: （視頻）培訓(xùn)師的重要性一、內(nèi)訓(xùn)師的定位及要求（一）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位與能力素質(zhì)模型（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在層級(jí)類(lèi)別及專(zhuān)業(yè)上的劃分 二、講義內(nèi)容確定（一）課程目標(biāo)確定1、課程目標(biāo)的組成：先任..

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)-全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合素養(yǎng)

主講老師：王靜- 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：團(tuán)隊(duì)組建與基礎(chǔ)知識(shí)1. 破冰2. 課程說(shuō)明3. 學(xué)員自我介紹和培訓(xùn)期許4. 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建和展示第二部分：組織內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)知與修為1. 關(guān)于內(nèi)訓(xùn)師的360度解析2. 解析：何為培訓(xùn)..