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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、經(jīng)營(yíng)的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)的根本目的 讓相關(guān)方“離不開(kāi)” 抓住戰(zhàn)略的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)思維的“三反”案例：淘寶何以成功.. |
| 醫(yī) 路 有 禮R—— 醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀版權(quán)課 |
| 主講老師：彭清清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 醫(yī)務(wù)服務(wù)之心 （角色定位 服務(wù)意識(shí)）2. 醫(yī)務(wù)服務(wù)之形 （職業(yè)形象 儀容儀表）3. 醫(yī)務(wù)服務(wù)之態(tài) （表情儀態(tài) 行為舉止）4. 醫(yī)務(wù)服務(wù)之言 （服務(wù)用語(yǔ) 高效溝通）5. 醫(yī)務(wù)服務(wù)之忌 （醫(yī)患關(guān)系 投訴處理）.. |
| 業(yè)績(jī)?yōu)橥?——打造金牌店長(zhǎng)管理技能實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理意識(shí)認(rèn)知篇——認(rèn)識(shí)金牌店長(zhǎng)管理工作一、后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)（一）、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertaint.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí) |
| 主講老師：鄭文生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：戰(zhàn)略變革與創(chuàng)新的價(jià)值？變革什么？創(chuàng)新什么？創(chuàng)造什么？第一講：戰(zhàn)略管理的八個(gè)階段（戰(zhàn)略分析、規(guī)劃、解碼、落地、驗(yàn)證、數(shù)據(jù)、數(shù)字、閉環(huán)）1. 戰(zhàn)略管理中的常見(jiàn)問(wèn)題案例：某上市企業(yè)2. 高質(zhì)量發(fā)展中問(wèn)題瓶頸案例：某擬.. |
| 常用文稿寫(xiě)作課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 結(jié)構(gòu)篇——理清寫(xiě)作邏輯 【1小時(shí)】一、構(gòu)建寫(xiě)作的邏輯性思維1、寫(xiě)作的金字塔結(jié)構(gòu)原理2、要求：結(jié)論先行、上下對(duì)應(yīng)、分類(lèi)清楚、邏輯排序.. |
| 企業(yè)管理創(chuàng)新及創(chuàng)新報(bào)告的撰寫(xiě) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理創(chuàng)新的認(rèn)知1、什么是創(chuàng)新2、什么是管理創(chuàng)新3、管理創(chuàng)新在企業(yè)管理中的作用4、管理創(chuàng)新的理論依據(jù)（1）企業(yè)本性論（2）管理本性論（3）員工本性論（4）國(guó)企特性論5、管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容（1）按.. |
| 傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一、）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)顛覆我們的生活，如何認(rèn)識(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代商業(yè)本質(zhì)？1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)9H創(chuàng)新性思維人與人差別最小的是智力,差別最大的是思維• 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)9H核心思維是什么？&bul.. |
| 任職資格與人才盤(pán)點(diǎn) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：關(guān)于任職資格1、任職資格體系建設(shè)與職業(yè)規(guī)劃（1）人崗匹配是HR的核心職能任職資格基本理論任職資格核心要素（行為標(biāo)準(zhǔn)是任職資格標(biāo)準(zhǔn)核心）職業(yè)發(fā)展雙通道（2）任職資格管理的意義強(qiáng)化核心能力建設(shè)是HR關(guān)注.. |
| 中層管理人員的能力提升之 ——團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工激勵(lì) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：做一名優(yōu)秀的中層管理者1、中層管理者的范圍界定2、中層管理者的職責(zé)確定3、一般管理者與優(yōu)秀管理者的區(qū)別4、優(yōu)秀管理的能力要點(diǎn)（1）理“事”方面的能力（2）管“人&rd.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子1、企業(yè)的平均壽命2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、不變革，就淘汰二、認(rèn)知局限：創(chuàng)新的思維被什么所束縛？1、你對(duì)事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度你能看到事物的第幾層2、什么.. |
| 清廉金融與職務(wù)犯罪--銀行案件防范與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：潘玉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：清廉金融1. 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中的要求2. 確立廉潔價(jià)值觀是建設(shè)清廉金融的現(xiàn)實(shí)需要3. 確立廉潔價(jià)值觀是完成使命任務(wù)的客觀要求4. 確立廉潔價(jià)值觀，見(jiàn)金而不拜5. 確立廉潔價(jià)值觀，遇誘而不惑6.. |
| 精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備、班組管理能力提升 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)況與為何要精益生產(chǎn)1. 外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2. 遍地是黃金、處處是浪費(fèi)(案例)3. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 4. 精益生產(chǎn)的價(jià)值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、精益生產(chǎn)(TP.. |
| 職場(chǎng)正能量 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下，讓每一位銀行員工了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的影響，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生、提升自我，只有銀行的成功才會(huì)帶動(dòng)個(gè)人價(jià)值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能力，激發(fā)員工熱情工作的激情、激發(fā)員工對(duì)銀行的榮譽(yù)感、使命感。介.. |
| 管理者角色認(rèn)知與自我修煉 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 天降大任 錨定職業(yè)一、準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色1、管理人員在企業(yè)中的位置2、管理人員的核心價(jià)值3、管理人員的六個(gè)特點(diǎn)4、管理人員的行動(dòng)準(zhǔn)則5、管理人員必備的基本技能6、管理人員的角色錯(cuò)位二、準(zhǔn)確認(rèn)清.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)用工成本逐漸提升，對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核、企業(yè)規(guī)章制度等等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，企業(yè)是否也在遭遇以下的問(wèn)題；公司也逐漸在推出新的人事政策，部門(mén)主管能夠很好地理解和落實(shí)嗎？部門(mén)主管在人員招.. |
| MTP中層管理技能提升 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者角色認(rèn)知一、案例剖析（Attention on Interest）案例分析：流水線效率問(wèn)題案例：經(jīng)理勝過(guò)老板案例：冰海沉船二、追本溯源（Search）管理者角色誤區(qū)管理者的核心價(jià)值與職責(zé)優(yōu).. |
| 化水載舟---領(lǐng)導(dǎo)魅力提升與輔導(dǎo)下屬進(jìn)步 ---教練技術(shù)原理及基礎(chǔ)應(yīng)用 |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬航叹毷筋I(lǐng)導(dǎo)技術(shù)——基礎(chǔ)1.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的原理2.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的核心功能3.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)前提假設(shè)4.人的認(rèn)知模式5.心智模式6.教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)冰山原理案例研討分享及應(yīng)用練習(xí).. |
| 業(yè)務(wù)管理者的人力管理 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：人力資源總論導(dǎo)入活動(dòng)：組織的溫度1 認(rèn)識(shí)人力資源1.1 人力資源是公司商業(yè)成功的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素1.2 人力資源管理是業(yè)務(wù)管理者與人力資源的協(xié)同作戰(zhàn)1.3 建設(shè)“以業(yè)務(wù)為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向&rdqu.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)；績(jī)效運(yùn)營(yíng)分析 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天講授+實(shí)戰(zhàn)演練第一講 行動(dòng)學(xué)習(xí)與復(fù)盤(pán)的認(rèn)知一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值1、行為能力決定業(yè)績(jī)水平2、行動(dòng)學(xué)習(xí)直面三大障礙，全面重塑行為系統(tǒng)3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP模型)5、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值鏈.. |
| 提質(zhì)降本：精益生產(chǎn)訓(xùn)練工作坊 |
| 主講老師：楊小林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：如何正確認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)？1、豐田持續(xù)成功的秘訣是什么？2、什么是精益生產(chǎn)？3、精益生產(chǎn)的核心思想4、原汁原味的精益生產(chǎn)：豐田TPS體系解析 精益生產(chǎn)的兩大支柱 精益生產(chǎn)的必備工具與技.. |
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